芳草地国际学校日坛校区数学组开展多种形式教研

　　2014年9月16日，数学组进行了以《解决问题》为系列的数学研究课活动，芳草地国际学校的刘飞校长、穆英书记、导师郭为民老师、数学助理玉欣老师和数学组老师们一同参与了教研。骨干教师宋琳和青年教师李妍分别在二年级和六年级上了一节有关解决问题的研究课，课前两位老师对教材进行了认真的研读、备课，同级组的老师一起切磋、研讨。两位老师注重对学生能力的培养，让学生自主探究、合作交流、用画图的策略展现学生思维过程，

　　课后，两位老师分别对自己的教学设计进行了说课，也提出了课后的一些思考。随后，导师郭为民老师结合两名老师的课，对人教版新教材体现的四基和四能进行了深入的剖析，同时对小学数学解决问题中，如何积累活动经验和培养学生的思维能力进行了点拨和指导。郭老师指出：问题解决的教学充分体现了学生解题步骤、策略的多样以及学习方法的习得和思维能力的培养，在教学过程中尤其要注重数量关系的分析。虽然授课年级不同，解决问题不同，但是两位老师都很注重对培养学生解决问题策略的培养、帮助，引导学生进行数量关系的分析，关注学生思维的形成过程。

　　日坛校区数学组导师听课评课活动是为数学教师搭建了一个很好的学习平台，有助于形成互相帮助互相学习的良好氛围。

　　近期日坛数学组还开展了师带徒、专家引领、骨干带动、知行课堂等多种形式增进教师之间的交流;有利于丰富教师的教学方法，拓展教师的教学思路，提升课堂效率，提高教学质量，尤其对青年教师的成长也起到促进的作用。