9月9日，在第30个教师节到来前夕，习近平总书记到北京师范大学同师生代表座谈并发表了《做党和人民满意的好老师》的重要讲话，他指出，教师要有理想信念、要有道德情操、要有扎实学识、要有仁爱之心，在教育界引起热烈反响，并引发了全国上下对于好老师特质的思考和讨论。
9月16日上午，市教育局召开了副处以上干部学习大会，专题学习习近平总书记在教师节的重要讲话，郭雨蓉局长要求全局干部要收心、凝神、聚力，以重要讲话精神为指导，努力办好人民满意的深圳教育。
9月16日下午，市教育局举行了教育界代表座谈会，就学习习近平总书记重要讲话以及好老师的特质进行研讨，来自深圳教育系统的优秀校长、教师、教育专家、家长以及教育主管部门代表共20多人参加了座谈会，他们结合本职工作分享了学习总书记教师节讲话精神和本市优秀校长、教师先进事迹的体会，并就深圳特区好老师应该具备的素养和特质，以及如何做好教书育人工作展开热烈讨论。大家认为，总书记教师节讲话，进一步明确了教育对实现中华民族伟大复兴所肩负的基础性、先导性和全局性的作用，同时也让全体教育人感受到了沉甸甸的责任，与会代表纷纷表示，要响应习总书记号召，努力做有爱有智慧的深圳好老师。
今年教师节被评为全市“学生最喜爱教师”的福田区红岭中学历史老师吴磊认为，作为好老师应该眼中有人、心中有爱，应该具有在课堂上进行有序教学、有效教学的能力，让学生掌握真正的知识，并且最终用漂亮的成绩为未来打下基础。
今年高三毕业季，一个老师在毕业典礼上的发言被深圳教育微博编发后，被大量浏览，并被微言教育、央视新闻等知名微博转发，这个老师就是深圳实验学校张彤。张彤老师以智慧爱心和责任心，用自己独特的方式打开学生心灵，传播正能量。她在座谈会上说，教师是一个有理想主义精神的职业，在诱惑非常多的当下，好教师应该具备堂吉诃德的理想主义精神，老师是离未成年人最近的道德榜样，在未成年人价值观形成的关键时期，老师的一言一行，深度影响着学生，老师应该在日常行为上有效自律，尽量达到“无痕式教育”，用教师的德行，影响学生。
作为优秀班主任，深圳外国语学校张巧宁老师曾在同学中做过调查，同学们认为好老师的标准，首先应该具有丰富的学养。她认为丰富的学养是教师获得学生尊重的前提，好老师应该不断充实自己，同时她认为好老师应该能换位思考。遇事应该考虑：“假如我是孩子，假如是我的孩子，这件事情该怎么处理?”她说，换位思考，很多棘手的问题就会迎刃而解。
龙岗区横岗四联小学副校长袁才说，深圳是一个特殊的城市，因而深圳好老师除了应该具有传统的好老师素质，还应该具有深圳特色、深圳精神和国际视野。
作为优秀校长代表，红岭小学的黄敏校长认为，校长是学校办学的关键，责任重大，要带领广大教师更好地履行传道授业解惑的神圣责任，真正做到“学为人师、行为世范”;福田区云顶学校校长杨坚认为，作为一名优秀的教师，要有爱心、有担当、有智慧。他说，具有爱心是作为教师这个职业的基础，有爱的教育不一定会成功，无爱的教育一定会失败。
今年被评为“深圳教书育人模范”的第二高级中学校长邓世平认为，深圳教师应该有争做好老师的追求，注重提升“四有素养”，坚守认真，用心为师，努力争做一个有智慧、学生喜欢、家长满意、自己又幸福的好老师。
作为家长代表，潜龙学校的学生家长李国锋先生认为，一个好老师，首先要有爱心，同时要培养孩子具有社会责任感;红岭小学家委会会长汪克莉女士希望老师不仅是学生德智体教育方面的老师，更应该是一个让孩子们愿意交心的朋友。
作为教育专家代表，深圳教育科学研究院宾华副院长认为，好老师一定要有教育情怀、教育智慧、教育能力与教学业绩;深圳教科院张素蓉教授认为，作为好老师，要有德有识，同时也要以良好的身心素质给予学生终生引导，不但要心里爱孩子，同时也要拥有爱的智慧。
主持人总结说：深圳的好老师富于个性、千差万别，也有一些共同的特质，比如具有改革创新、开拓进取的深圳精神，有国际视野和丰富的学识，有爱心、责任、智慧、谨慎、自律，要“有料、有爱、有效”，让学生觉得“可亲、可敬、可信”。在深圳好老师的眼里，每一个孩子都重要，每一个学生都可爱。好老师给予学生自信、快乐的人生引导，教给学生安身立命的知识与技能。深圳的好老师不高高在上，能换位思考，能站在“假如我是孩子、假如是我的孩子”的角度，去更好地完成工作。深圳的好老师要事业成功、学生爱戴，更要生活幸福。
