近日，桐乡市义务教育阶段学校教学工作会议在市教育局八楼会议室召开。会议由市教育局教研科研室党支部书记郑桂荣主持，市教育局副局长金剑辉、基教科科长钟林、教研科研室主任徐顺甫出席了本次会议。全市义教段校长、教导主任和各学科教研员120多人参加了会议。
钟林就2014学年第一学期基教科的各项工作进行全面梳理，并对近期几项工作进行安排部署。他要求各校在抓好常规工作的同时，紧紧围绕“特色学校创建”、“减负提质工作”、“学籍管理”、“真人德育”等全市基础教育重点工作，以办好人民满意的教育为总目标，推进基础教育优质发展。
徐顺甫对本学期教研科研室工作计划作扼要解读。他指出，新形势下的教研工作要实现两个转型：从学科教学研究向学科教学与课程研究并举转变;从研究教师的“教”向研究教师的“教”与学生的“学”并重转变。本学期重点抓好四个方面的工作：课程发展、教学改革、质量评价、教师成长。一要求真务实，指导学校校本课程建设工作;二要明确目标，以生为本提高课堂教学实效;三要积极探索，构建义务教育监控评价体系;四要突出重点，努力提升教师队伍专业水平。他还就如何做好新高考背景下的校 本课程开发与实施作前瞻性地引领，要求各校重视知识拓展类、学校特色类课程的建设工作。
会上，金剑辉充分肯定了义务教育阶段学校近年来所取得的可喜成绩。特色办学日益彰显、教学研究蓬勃发展、育人模式努力转型，并从“回想的重量、思想的力量、理想的度量”三个维度对教育教学改革中的热点难点问题作深层研判。金剑辉在讲话中全面分析了当前基础教育面临的形势，并对新学年全市基础教育工作提出了新的期望和要求。他强调，育人要求真，坚守教育本位功能;教改要坚定，促进学生思维发展;教育要整合，深化基地中心功能。金剑辉还就新居民子女入学、小班化教育探索、体育中考、教辅材料征订、作息时间等方面提出了具体明确的要求。
随后，分小学、初中两个会场进行活动。分别对上学期教研工作和教学质量作了总结、分析、反馈，并对下阶段工作提出具体的建议和要求。
本次会议的召开，使全市基础教育工作的方向更加明确、思路更加清晰。全市义务教育阶段各学校必将以立德树人为根本任务，以深入推进教育改革、促进教育公平、提高教育质量为主线，合力开创我市基础教育改革发展新局面。
