9月17日，武夷山召开中央电化教育馆的“信息化环境下教师教学反思能力培养研究”课题组骨干教师会议。本课题涵盖学前教育、小学、初中、高中多个学科，各学科组的负责人及部分骨干教师参加了会议。
本次课题组会议小结了上一年度课题的研究内容、方法及策略，强调教学反思能力培养是促进教师专业自主发展的有效途径。并研究部署2014-2015上学年课题组的教育科研工作计划。课题组成员就研究方法、研究目标、研究计划安排、组织协调等方面进行交流和讨论。本学期将进一步从实证角度及信息化角度对教学反思能力培养进行探索，力图形成科学、有效、系列的信息化教学反思策略，通过研究促进教师教学反思能力的提高和教师教学行为的更新。
据悉，信息化环境下教师反思能力培养，是借助信息化平台，为教师反思能力培养提供高效、便捷、多样的反思机会和方式，有利于营造教师自觉反思的氛围、促进教师提高反思的质量、养成教师反思习惯。
