发展自我 自主管理——二十一中学高一年级学生会值周工作
高一年级学生会成立以来，做的最重要的工作就是组织进行值周工作。
多年以来，我校始终坚持“主体育人”的办学思想，始终坚持以学生为主体，全力促进学生的全面发展，其中一个重要举措就是实行由学生会牵头的学生自主管理。
学校的教育教学工作中，教学班级之外的范畴是很大的，也是很容易出现问题的地方，如果都要靠教师去管理，对学生来讲，是一种外在的规范，很难内化为学生的行为习惯。只有充分发挥学生会的作用，充分调动和依靠学生，才能更为有效的将外部管理转化为内在需求。
高一学生相对成熟一些，权利意识也开始觉醒，及时正确有效地引导他们把个人对规则和秩序的需要，升华为对公共规则的需要，将他们零散的公共规则意识，汇集转化为日常言行的守则，这就是学生会值周工作的意义所在。
自学生会成立以来，学生会的值周工作做得非常好，把班级的教育教学间隙都有效得补充起来，把学生自主管理初步地做成了体系，每一个学生在自我管理的基础上，对班级、年级的管理都能有发挥的空间，每一个学生都是管理者，都在创造和分享“育人主体”的乐趣。
