柏乡县教育局关于开展“讲师德、树正气、比奉献、创实绩” 师德建设系列活动的通知
各学区、县直各学校、各民办学校，局机关各股室：
为扎实推进教育系统“讲师德、树正气、比奉献、创实绩” 纪律作风集中整顿活动的深入开展，取得实效，县教育局决定，围绕活动主题，在全县教育系统组织开展师德建设系列活动，现将有关活动安排通知如下：
一、活动安排
(一)制定《柏乡县教师行为规范“十要十不准”》和《县教育局机关干部“十不准”》，开展“学、查、纠”活动(9月底前)
县教育局制定《柏乡县教师行为规范“十要十不准”》 和《县教育局机关干部“十不准”》， 各单位要组织干部和广大教师学习领会“十要十不准”内容和要求，并结合本单位和自身实际，逐条对照反思，开展自查自纠活动，对存在的问题进行整改，达到以学促纠、以查促改的目的。机关干部和广大教职员工要在“学、查、纠”活动中，每人结合自身实际，撰写一份1000字以上的心得体会。各单位班子成员要以身作则、当好表率，带头执行好“十要十不准”和单位各项规章制度，促进纪律作风的转变和师德形象的提升。
(二)围绕活动主题，组织开展师德演讲比赛活动(10月中旬)
坚持以“讲师德、树正气、比奉献、创实绩”为主题，大力宣传在师德师风建设方面的先进模范教师的典型事迹，弘扬当代教师“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”的精神。以自己或身边的先进典型为题材，充分展现我县教师忠诚党的教育事业，开拓创新、无私奉献的师德风范。通过活动开展，在全县教育系统形成“学、赶、超”的氛围。
1、演讲比赛要求
(1)每位参赛选手的演讲时间控制在6-8分钟。
(2)出场顺序按抽签顺序确定。
(3)演讲要主题明确，内容充实，语言精练，普通话标准，表达流畅;演讲者外表整洁，肢体语言运用得当，整体形象良好;演讲时必须做到脱稿演讲。
(4)演讲稿以原创为主，演讲题目自拟。演讲时可使用配乐、影像等多媒体手段。专家评委当场打分。
2、演讲比赛程序和名额分配
(1)比赛程序：
演讲比赛分预赛、复赛和决赛三个阶段。预赛为学校选拔和推荐。学校通过比赛，按每单位1-2名推荐遴选参加县教育局组织的复赛，通过复赛产生12-16名决赛选手，复赛人员须填写师德演讲比赛报名表(另发)，并附演讲稿一份，于2014年10月10日前报县教育局教育股。
(2)名额分配：
各学区、县直各学校按1-2名推选复赛选手，产生10-12名选手参加决赛。8所民办学校每校推选1名选手参加复赛，产生2名选手参加决赛。各幼儿园每园可推荐1名选手参加复赛，最后产生1-2名选手参加决赛。
3、演讲比赛决赛时间和地点
复赛、决赛定于2014年10月中旬举行。具体时间、地点另行通知。
4、表彰奖励
通过决赛，对参赛选手分别评出一、二、三等奖和优秀奖，颁发证书，并全县通报表彰。
(三)开展“学师德规范，做魅力教师”读书活动(10—11月份)
各学区、学校要组织广大教师认真学习教育部《中小学教师职业道德规范》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》以及省市县关于师德建设方面的有关规定和文件精神，进一步修订完善教师行为规范和教师队伍管理方面的制度规定，县教育局在全县教育系统开展“学师德规范，做魅力教师”读书活动。各学区、学校要组织广大教师认真阅读《中国师德手册》，引导教师“讲党性,比师德; 讲敬业,比师能;讲责任,比奉献”。为确保读书效果，县教育局要求各学校要开展读书征文展评活动，开设学习及心得专栏，将教师的优秀读书笔记和读书心得在学校展出，并通过举办交流会、“读书沙龙”等形式巩固提高学习效果。县教育局将以试卷答题形式对教师读书学习情况进行检查。
(四)开展“学生评教师，教师评班子，家长评学校”活动(11月下旬)
以提升办学水平、提高教育质量为目标，以加强师德师风建设为核心，以社会的广泛参与为基础，以实事求是、客观公正、发扬民主、评改并重为原则，通过开展学生评老师活动正教风，开展老师评班子活动正校风，开展家长评学校活动正行风。做到以“三评”促整改，以“三评”促规范，以“三评”促质量，使学校办学水平、教育教学质量和社会满意度明显提高，做人民满意教师、创人民满意学校，办人民满意教育。
各学校要成立校长任组长的“三评”工作领导小组，认真组织好评议活动。要制定评议方案，搞好动员部署，通过主题班会评教师(小学低年级可通过召开班级家长会，由评议小组向家长讲明评议事项，由家长帮助填写);通过召开全体教职工会评班子;通过致家长的一封信，由学生将信和评议表带给家长形式评议学校。各学校要对学生、教师、家长在评议过程中提出的意见建议进行梳理汇总，形成评议报告，制定整改措施，并以适当方式进行反馈。
(五)开展“知校、爱校、兴校、荣校”大家谈和“我为学校发展献一计”活动(10月底前，具体时间安排各学校自定)
通过开展“知校、爱校、兴校、荣校”大家谈活动，激发教师责任感，确立爱校如家、校荣我荣、校衰我耻、以我誉校意识，促使广大教师真心奉教、静心从教、潜心研教。各学区、学校要紧密联系学校实际，组织教师撰写材料和交流活动，通过专栏、板报等形式，对教师的优秀稿件进行宣传展示。县教育局也将在网站择优刊登优秀稿件。结合县教育局组织开展的“我为振兴柏乡教育献良策”征集活动，在学校开展“我为学校发展献一计”活动，通过召开教职工或教代会或以其他形式，充分发扬民主，发挥教师聪明才智，为学校发展出谋划策。
(六)开展以“关注学生思想、关心学生学习、关爱学生生活”为宗旨的爱心助学活动和“走近学生、走进家庭”暖心工程家访活动(11月底前，具体时间安排各学校自定)
通过以结对子等形式，开展“关注学生思想、关心学生学习、关爱学生生活”为宗旨的爱心助学活动，全方位关心爱护学生，特别是德困生、学困生和家庭经济困难学生，切实转变学生思想行为，健康快乐成长(要求有记录);通过开展“走近学生、走进家庭”暖心工程家访活动。组织教师积极进行家访活动,尤其是要深入学困生、单亲学生、留守学生、家庭遭遇变故学生家庭，切实加强与家长的交流与沟通, 要立足于解决实际问题，让学生及家长感受到学校大家庭的温暖,促进学生健康成长(要求有记录)。
(七)开展“师德标兵”、“家长最信赖的教师”和“学生最满意教师”评选活动(12月份)。
通过活动开展，发现和培养身边典型，增强教师服务意识和争先创优意识，努力打造一支“师德高尚、业务精湛、充满活力、学生崇敬、家长满意、社会信任”的高素质教师队伍。
二、工作要求
1.加强领导。县教育局成立“讲师德、树正气、比奉献、
创实绩”纪律作风集中整顿活动领导小组办公室，办公室主任由赵勤俭同志担任;副主任：黄会波;成员：吴士清、王晓宁、魏鑫，具体负责活动的统筹安排和组织实施。各单位要高度重视，结合实际开展活动,做到精心准备，精心安排，切实把师德建设系列活动作为提高教育质量、提升教育软实力的重要环节来抓实抓好。
2.营造氛围。各单位要加大活动的宣传发动,引导广大教师积极参与到活动中来,确保师德建设取得实效。各单位领导班子要结合党的群众路线教育实践活动，从我做起、从现在做起,带头学习、带头示范。要大力宣传师德建设成果,增强广大教师的职业荣誉感和自豪感,为师德建设营造良好的舆论氛围。
3.保证效果。各单位要在开展活动开展过程中，正确处理学校正常教育教学工作与师德建设活动的关系，做到突出重点，统筹安排，实事求是，注重实效，切忌搞形式、走过场，要注意解决工作中遇到的问题，确保活动取得实实在在的效果。
2014年9月19日
