“大班额现象”一直是制约我县义务教育发展的痼疾。教体局采用建校分流、划片招生等方式，努力消除城区大班额，实现义务教育均衡发展。
一是加强城区薄弱学校建设，均衡城区教育资源，取消重点校、重点班。主要做法是：首先对城区学校统一管理，取消原实验学校、城关城郊中小学等，按排序命名为一、二、三小，一中、三中、五中、六中等。其次为五中、六中等校补充师资，重组领导班子，加强内部管理，提升学校办学水平。今年，五中招生360人，六中招生250人。
二是适当引导，合理分流。为减轻一小、二小、三小压力，利用卫校建二小分校，将一、二、三小的学生分流到分校1700多人。在三高设立初中部，减轻一中、三中入学压力。
三是控制招生人数。教体局根据城区各校情况，制定各校办学规模，明确规制，根据规制下达招生计划。2014年，我们对城区中小学的建制规模进行界定，比如：三中14轨42班，一小7轨42班，并给班额设定上限，不得突破。
四是划片招生，就近入学。严格执行上级要求规范办学行为，义务教育阶段实行划片招生、就近入学;教体局对城区进行实地勘察，绘制学校辖区招生图，按照辖区进行招生，不得跨区招生。实行统一编班，实现教育公平。小学入学年龄严格控制在6周岁;
五是严格学籍管理。在落实上级有关解决进城务工人员、招商引资人员子女入学的前提下，实行学生流动审查、审批制。以国家电子学籍库为基础，合理控制学生流动。
通过种种努力，班额明显下降，大班额现象得到初步缓解。
