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扬中八小:生本教学 幸福课堂

王小菲2014年9月27日3分钟446 次阅读

  为进一步推进生本教学改革和高效课堂建设,构建“以生为本,幸福课堂”教学模式,提升学校教学的整体水平。近日,扬中市八桥中心小学开展“生本教学·幸福课堂”系列活动。

  开学初,该校组织教师学习观看“生本教育”实践名师荆志强老师的《幸福地做老师》讲座的视频,荆老师分别从理念的转变和具体的做法这两个部分阐述了生本教育的可行性和普适性,还归纳出生本的精髓:“爱生才是最大的生本”,给老师们很大的启发。学习后每位教师撰写一篇心得体会,并在“生本思想与幸福课堂专题研讨会”进行全校交流。

  学校还创建班级合作学习小组,推行“幸福课堂”教学模式。在课堂上一是坚决时间划分的强制性,坚持教学的“532”原则(自主学习时间占50%,合作时间占30%,教师讲的时间占20%,可以依据课型灵活掌握。),真正把时间还给学生;二是坚持环节的一致性,三个大环节:预学、寻议、练评,细化为五大模块“激情导入 明确目标,自主学习 尝试练习,合作分享 反馈点拨,及时训练当堂达标,总结提升 适当拓展”。

  开展“生本教学·精彩教学”校内展评活动。展评为期一个月,涉及八大学科,共41名教师参赛,占教师人数的80%。

  教育是幸福的,课堂学习也是幸福的,愿生本教学改革能让学生在参与中享受快乐,在快乐中感受幸福,在幸福中慢慢成长,变苦学为乐学,变乐学为会学,变会学为愿学。