成都市青白江区大弯中学“生态教育工程”以开展多元实践活动为载体，立足实际，大胆创新，取得了明显的成效，有力助推了该校生态环保教育的开展。近年来，该校以“生态德育”理念为指导开展了系列实践活动，让学生在优雅的校园环境中有声有色的学习，形成“乐观、大气、自信、从容”的人格品质。
开展节典活动，传统节日和典礼是十分重要的文化资源，积极开发这些资源，充分发挥独特的德育功能，成为学生实践磨练、参与体验的重要载体。
开展行为习惯达标行动，学生行为习惯符合社会道德和文明礼仪规范，是德育成效的终极表现。重点开展学习行为习惯、品德行为习惯和生活行为习惯的达标行动。
开展绿色消费活动，倡导消费过程体现“绿色”—— 食用绿色食品，不吃珍稀动植物制成品，少吃快餐，零食、不喝酒，不吸烟。开展节约活动——重复利用(使用)资源、分类回收垃圾、节约水资源和粮食等，反对浪费，开展“光盘”活动。
开展“生态校园，珍爱生命”系列活动，一方面结合研究性学习开展校园周边的环保调查;另一方面号召学生少使用塑料袋，多使用布袋纸袋、不使用一次性筷子和木棍火柴、乘坐公共汽车、骑自行车、不乱丢垃圾;从关灯做起，树立节约能源意识等，获取适佳的生态情感。
大弯中学从人与自然和睦相处、互惠共生的生态观出发，发掘一切可以利用的育人资源，推动德育内容、德育方法动态良性发展，反复强调人与自然协调发展，建立健全了学生人与自然和谐相处的道德价值观。
