重庆津西片区小学语文阅读教学课时目标制定与达成培训会在石坝街小学举行

　　9月24日上午，“江津区津西片区小学语文阅读教学课时目标制定与达成培训会”在石坝街小学举行。江津区教科所副所长何德芬，副书记唐富萍一行亲临培训会场指导。来自津西片区的200余名语文老师参加培训。

　　为了让小学语文研讨培训接地气，更实在更有效，教科所创新了培训形式。一是培训不是以往的全区集中培训，而是分五大片区五次培训，其目的是让更多的老师参与到交流、分享活动中来，让教师的受益面更大;二是培训形式不是以往的讲听式，而是现场参与互动式，其目的是为老师们搭建平台，交流碰撞、共同成长。

　　首先由双槐树小学邹洪露老师做题为“阅读教学课时目标的制定与落实”专题讲座。邹老师通过自己的教学实践，用具体事例说明教课文和教语文的不同，并从课程观念、师生关系、课堂形态、教学效果等方面提出阅读教学改进的方向。她以人教版七册《去年的树》为例来探讨在新课标的框架下教师怎么围绕语言文字运用来进行阅读教学设计。邹老师一边讲一边以现场问答的方式，营造了一个互动交流的氛围。随后，老师们通过邹老师讲的方法现学现用，仔细读起课文《火烧云》，并结合自己的教学开始为课文制定课时目标，一会儿工夫，老师们的“作业”完成，纷纷上台展示自己制定的课时目标，与大家分享心得。围绕此课的课时目标制定，老师们相互探讨，与邹老师互动问答。整个会场热闹起来。

　　接下来，由江津区教科所副所长何德芬做题为“聚集课时目标制定与达成，提高阅读课堂教学的实效”的微讲座。何所长就在教学中关于“课时目标”存在的主要问题作了梳理分析，对制定课时目标与达成的策略作了精要的提示，对加强小学语文课时目标制定与达成研究提出了新的希望。

　　最后，教科所刘小红所长在百忙中抽出时间赶到了培训现场。她以自己亲身成长、工作的经历，以三个关键词“学习、实践、反思“鼓励全体教师善于学习、积极实践、不断反思，成长自己、提升自己。

　　今天的专题培训，专家们深入细致的课标解读，用心用情的精心指导，让一线的教师感动着、收获着。我们相信，在以后的小学语文教学中，老师们定会用行动去落实课时目标，提高教学实效，形成教学的良性循环。

　　此次培训活动由唐富萍书记主持。