为让阅读成为学生的重要习惯，大庆路小学让教师选出好书、好文章和学生一起读，力求让每个孩子都能享受阅读。今年以来，已相继开展了“走进春天”“走近画家”“走遍祖国大好河山”等主题阅读活动。
9月28日上午，泰兴市黄桥小学、溪桥小学校长、教师一行20多人来到泰兴市大庆路小学，观摩了该校主题阅读活动。两校人员走进大庆路小学语文阅读现场，聆听了两节主题阅读课。在课堂上，孩子们改变了传统按课文篇目学习的方式，研读五六篇精美的例文，时而细致批注，时而热烈讨论，时而上台表演，落落大方，对答如流，精彩纷呈，赢得听课老师的阵阵掌声。
课后，大庆路小学教科室主任介绍，该校主题阅读活动，有效地拓展现有教材的边缘，在整合教材选文内容、活动内容、习作主题及丰富的课外课程资源的基础上，孩子们进行自主性的整体阅读。最后，三校老师共同研讨两节课，并就主题阅读实验研究中的困惑进行了交流。
大庆路小学屈金虎校长指出，教师在引导学生开展主题阅读时，要注意处理好主题与阅读的关系，省编读本与主题读本的关系，阅读与听、说、写、积的关系，课内导读与课外自主阅读的关系，备课与上课的关系，厚积与薄发的关系。与会研讨人员受益匪浅。
自2013年泰兴市倡导开展主题阅读实验以来，大庆路小学率先在二、四两个年级组实施主题阅读试验，今年上半年该校承办主题阅读试验现场，反响良好。本学期又将老师分至二到六年级，在全校展开主题阅读学习。
