“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得……”这是《大学》的开篇。每逢周一集会，诸暨市东白湖镇斯民小学的斯剑光校长总要引领全校学生诵读《大学》《中庸》《论语》等经典篇章。此外，他还在各班开设国学经典诵读课，亲自引领诵读并讲析。
据斯校长介绍，“经典”是民族智慧的结晶，所载为常理常道，其价值历久而弥新，任何一个文化系统皆有其永恒不朽之经典作为源头活水。十三岁之前是儿童记忆学习的黄金时期，也是儿童语言文字学习的最佳时期，更是儿童文化素养、高尚人格形成的关键时期。从小教导儿童读诵经典，不仅符合儿童学习的天性，而且自幼就开始接受五千年文化的熏陶，奠定一生优雅人格的基础。
对于少年儿童能否读得懂经典，斯校长则认为，中国古文化经典确实深奥难懂，理解或一知半解那是大人们的事，对儿童来说，只要从头按照章节，一字一句地读下去背起来就是。该记忆的时候给他记忆，不该理解的时候不要强求理解，这才是合乎儿童天性的教育法则。不求理解，只求熟读，读多了，他就会背，会背了，便成为他一生的智慧财富。当然，诵读经典，还应该有师长的指导带动与家长的督促鼓励。
斯民小学是一所百年老校，文化底蕴十分深厚，耕读传家源远流长，学校的文化积淀与氛围，有着得天独厚的环境优势。近年来，该校又倡导与弘扬国学教育，创设书法、读写、诵读等平台，文以载道，在学校的文脉传承上续写浓墨重彩的新篇章。
