展班级风采 创特色文化——二都小学开展特色班级布置评比活动
文章来源：二都中心小学 作者：闻惠伟
班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的有效载体。班级是学校的细胞，是学生的“家”。班级环境的美化既融合着学生对集体的爱，也体现了校园人文气息。一个活泼有特色的班级，永远是孩子快乐成长的天堂。近日，学校开展了以“展班级风采，创特色文化”为主题的特色班级布置评比活动。
假期里，学校的部分教室进行了装修，崭新的环境让大家耳目一新。开学初，学校政教处宣布了特色班级布置活动方案，要求各班在教室的布置上要注重整洁、新颖、活泼、美观、大方，从室内外黑板报、队角、学习园地、图书角等多个方面凸现班级特色，展现班级文化特点。
接到任务后，各班班主任立足本班实际，充分利用有限的教室空间，施展才华，选择有特色主题作为突破口，做好班级主题文化建设。经过一个月的努力，在班主任的组织和指导下，在学生的实践和创造下，每个班级都精心设计，巧妙布局，都亮出了自己的特色，秀出了自己的风采，充分展示了优美、温馨的班级文化建设成果。
在这次评比活动中，不同年级的设计特点风格不同，但是都注重了科学性、艺术性和教育性相结合的设计原则，凸显了学生多元、活泼的精神面貌，培养学生的动手和审美能力，提升了学校文化品位。真正使班级体成为学生养德、启智、怡情、育美的心灵家园。
