55岁，大眼袋，孩子王，他堪称“深圳航天科普第一人”，却被学生戏称为“猫头鹰老师”，被儿子称为“仅存硕果”。1994年，他只身来到深圳特区，大学物理专业的他在盐田区田心小学无“物理”可教，却在领导安排下登上了科学课的讲台，20年如一日，他竟走出了一条航天科普之路。他——就是来自盐田区田心小学的陈建国。
航模比赛比的是综合国力
8月，第11届“世界青少年航天模型锦标赛”颁奖典礼在保加利亚东部城市苏曼举行，三名胸标五星红旗的小学生登上了领奖台的最高阶。而这支“中国队”的带领者，正是陈建国。
“在国际航模赛场上，比的可不是航天模型这么简单，这可是教育资源、经济实力、综合国力的比拼!”陈建国所言并无夸张，航模圈子的人都知道，在伞降比赛项目中，有着东欧劲旅乌克兰，更有俄罗斯和美国列强拉锯。中国的顶尖模型玩家，为了在比赛中占得优势，尽是不惜血本从外国买回模型材料。“这回，咱可算给祖国长脸了，孩子们用国产的模型就赢了他们!”
这些年来，陈建国辅导过的学生共有200多人，其中100多人次在市级比赛中获奖。单是2002年以来，田心小学航模小队在全国各类比赛中夺回16金10银6铜。
监督洗脚的“猫头鹰老师”
平日在学校里，陈建国是一名科学老师，但到了拉队伍出去比赛的时候，50多岁的他就多了一项“兼职”——充当“生活老师”。“教他们洗衣服洗袜子，把鞋子吹干。有时，看见孩子卫生习惯不好，还得监督他洗脚……”陈建国说，“家长把孩子都交给你了，在生活上不能出现太大的问题啊。”
有一次，陈建国带着两个性格截然相反的学生出去比赛。他俩一个内向，一个外向，经常闹矛盾。“安静那个总嫌闹腾那个太吵，半夜来找我投诉，说都没法睡觉了。”陈建国把两人都批评教育了一番，后来还是不放心，就给他们调房，分开休息。
安顿完孩子们的事情，回到自己房间，陈建国的“后半场”才刚刚开始。模型火箭有着特殊的结构，必须在发射前三四个小时装配，而发射训练最好时段，偏偏又在黎明前的气流稳定期。就因为这样，陈建国往往要在后半夜起来工作。白天训练以后，晚上模型都要检修、调试、改进。要是白天发射的成绩不好，他还得分析是什么原因，要怎么改进，这些都要在夜深人静的几个小时内完成。“有一两个小时眯会儿就很不错了。这么多年，也就习惯了。你看我现在，像个‘猫头鹰’不是?”说完，他指着自己脸上挂着的两个眼袋，笑了。
儿子心中“仅存的硕果”
采访过程中，记者请陈建国用一两句话概括下自己，他顿了顿，不好意思地笑了：“这个问题……我还真没想过……” 而田心小学的老师们提起陈建国，却往往说他待人“随和而坦诚”。
“有时候我脾气不好，眼里揉不得沙子，说话太直，容易得罪人，这是我的弱点。”陈建国最终这样评价自己。
在盐田另一所学校当老师的儿子评价陈建国，说他是“仅存的硕果”——这是电视剧《潜伏》中评价余则成的一句话。陈建国对此既同意又不同意：“这哪是‘仅存’呀?咱身边跟我一样的老师多了去了!”其实他心里明白，因为自己一心扑在工作上，忽略了对家庭的照顾，儿子对自己多少有点意见。
今年年初，陈建国远在长春老家的老母亲突患脑溢血，病重了，他也没法回去瞧一眼。“我一听，心想这咋整呀!再过10天就是全国锦标赛了，孩子们都训练大半年了!”回家和儿子一“商量”，陈建国就把准备好的钱从怀里掏出来，塞到了儿子的手里，嘱咐他“替我走一趟”。而那时毫不知情的五个参赛学生，一举夺得了全国锦标赛的金牌，现在已被评为国家一级运动员。
“现在，我还是尽量每天回家做饭，吃完了再回学校来装模型。”陈建国说。
