10月8日上午，黄梅县苦竹徐碾小学的高年级同学们上交了国庆长假作业——人手一份的《国庆长假计划表》。批阅一份份工整而又精彩各异的作业，老师们又惊讶又兴奋。
这是长假前下发的一份特殊作业，没有具体的题目，只是一份由学生自主填写的空白表格。表格的首栏是“目标”，尾栏是“总结”，中间按日期分成七行，每行设有“日期”、“当日计划”和“完成情况”。总目标，每天的具体活动、任务全由各人自定。学校要求全体五、六年级学生自由定计划，但一旦定好了计划就得踏踏实实地执行，并每天按时记录完成情况。
在回收的作业中，每人每天人填写的计划各有特色：有“背古诗”“写周记”“练听力”“做数学练习”，有“做家务”“看姥姥”“锻炼身体”“和爸爸一起去旅游”等，但都切合各自爱好、特长和家庭状况，都注意了学习功课、亲近自然和接触社会。
“总结”各不相同：有“我发现自己也有自制力”的自悟和自豪，有“我的假期我作主，真爽”的激情和快感，还有对七天假期活动的具体总结，无一不是学生的真情流露。
充分信任学生，将假期自主权交给学生，让高年级学生在自己的实践中培养自主、自律能力，这是该校布置特殊作业的初衷。
