乌丹三中:传统文化走进课堂

　　“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承……”近日，记者到翁牛特旗乌丹三中采访时，恰逢初一八班每周一节的国学课。刘欣玲老师告诉记者，这节课她给学生们讲授的是国学经典《弟子规》的选段“入则孝”。

　　党的十八届三中全会要求完善中华优秀传统文化教育，增强学生的社会责任感。据了解，乌丹三中2013年在初一和初二年级开设国学课程，讲授《弟子规》和《论语》，充分发挥国学在青少年成长过程中人格培养、价值塑造、行为养成的重大影响和作用。学生郭芮琪在课后感想中写道：“《弟子规》教育我们要孝顺父母，还教育我们做人要讲诚信，通过学习我体会到了先人的智慧，同时觉得自己做的不够好，以后要严格按照书中的标准来衡量自己，把圣人的教诲贯彻到生活中，落实到一言一行中，让自己变得更加优秀!”

　　“在当今的教育实践中，客观地存在着传统文化教育的虚位现象，我们的学生需要传统国学的浸润滋养。”对于国学课程读本的选择，乌丹三中校长付国民有着自己的见解：“《弟子规》朗朗上口、寓教其中，《论语》含蓄隽永、娓娓动人，都非常适合低年级学生记诵，是教育孩子的好读物。”

　　为了培养“好品德、好成绩、好身体、好才艺”的“四好”学生，乌丹三中把党的教育方针校本化、具体化，确立了“新学校”办学理念。为满足学生的兴趣需求，改变学生“愿意运动不愿意上体育课”、“愿意唱歌不愿意上音乐课”、“愿意画画不愿意上美术课”的状态，学校着力改变课程内容，引进民间艺术进课堂，开展跳绳等学生喜闻乐见的民族传统体育活动，开设葫芦丝、竖笛、巴乌等器乐训练课程和剪纸、丝网花、衍纸等提高动手能力的艺术课程。初二一班的孙思宇告诉记者，通过一段时间的葫芦丝学习，他已经会吹奏多首曲子，《牧童》、《高山青》、《康定情歌》等都是他的拿手曲目，“我和同学们现在都特别喜欢上音乐课，因为可以学习自己喜欢的乐器，课堂气氛好，一点也不枯燥。”

　　学校还开展了阳光体育运动，实行大课间体育活动制度，组织学生开展每天1小时体育活动;在各年级开设写字课，目的是让学生写一首好字;突出“语文主题学习”特色项目，开展读书活动，扩大学生的阅读量，打造书香校园。付国民总结道：“在保证教学质量的同时，在不知不觉中融进民间艺术，弘扬传统民族文化，这不但激发了学生兴趣，也提高了学生的艺术素质。我们的目标是将乌丹三中建设成为学生向往、家长满意、教师幸福的理想学校。”

　　乌丹三中先后荣获旗级文明单位、赤峰市校园文化先进学校、自治区五四优秀青年集体、国家级优秀外语实验校等荣誉称号。