万柏林区---万柏林区教育局举办班会课程研讨活动

　　落实班会课程化探索班会新模式

　　落实班队会课程化，拓展班会课形式多样化，探索班会课型新模式是我区 “养成教育”开展以来的一项重头戏。万柏林区教育局德育科在9月16日至9月18日组织我区养成教育基地校，以各校学生12条常规作为班会课内容，用不同课型来展示班会课课程。16所学校的32名教师为本次观摩研讨活动做了示范课，北京养成教育专家组副主任段天玮老师，教育局纪检书记张艳卿同志以及全区各校的德育负责人参加了本次观摩研讨。

　　观摩研讨活动为期三天，各位教师在班会课的形式和模式上做了大胆的尝试，以“学生养成教育12条”作为班会课程内容，选题精准，目标明确，切合实际，便于操作;把班会以课的形式呈现，打破了以往以活动、以展示等常规习惯开班队会的模式。课堂上，做课老师有计划的组织和开展各项教学内容，创设丰富的情境，引导学生进行细致的情感体验，让孩子们在体验中不断反思，反复对照，从而生成对正确行为的深刻认识，并力求改变自己的行为习惯。气化街教学张建英老师的《捡起身边纸扔进垃圾箱》的示范课，使孩子们认识到随手捡起废纸不仅是个人的良好习惯，这个习惯还可能会影响到人的命运，更是班级、学校甚至是国家的荣誉感的体现，这就是班会课的“魂”，是任何说教都达不到的效果，也是德育教育的落脚点。课后，段天玮老师作了细致的点评。在养成教育专家的指导下，在畅所欲言的交流中，在思维的碰撞中，德育科课题组成员初步提炼出我区班会课的课堂模式，并希望更多学校教师加入课题组，为提高我区班会课的效能，提高德育的实效性开展科学、深入、有序的研究和实践。