鹤壁市教育局坚持实施以教育信息化带动教育现代化、以教育信息化促进教育均衡化两大战略
“现在每节课老师都用课件给我们上课，我们学习的劲头儿也足了，上课也精神多了，听课时也更容易接受一些。”近日，鹤山区中新小学五(4)班学生张丁文高兴地说。
近年来，市教育局坚持实施以教育信息化带动教育现代化、以教育信息化促进教育均衡化两大战略，今年还启动教育信息化建设提升年活动，推进全市教育信息化建设，取得了较好成效。截至目前，全市400余所中小学完成了班班通建设，320余所中小学完成了校校通建设。在此基础上，市教育局将以改善学校网络环境建设为着力点，力争明年全市各学校全面实现班班通、校校通。
以项目为抓手夯实学校现代化基础
为扎实推进教育信息化建设，市教育局坚持以项目建设为抓手，先后组织实施了农村中小学现代远程教育、乡镇所在地农村学校多媒体教室建设、中小学班班通工程建设、农村义务教育薄弱学校多媒体远程教学设备建设、网络直播互动教室建设等信息化建设基础工程，组织开展了远教工程应用示范校评选、数字校园应用示范校评选、绿色上网健康成长示范校评选、现代教育技术课题研究、中小学动漫教育实验等活动，我市各学校现代化水平得到迅速提高，中小学班班通覆盖率达80%以上，校校通覆盖率达70%以上。
“现在我们上课轻松多了，和以往比较，还真有事半功倍的效果哩!”鹤山区中新小学教师王文军乐呵呵地向记者说，“以前学校只有一间多媒体教室，想用课件给学生上课都要排队，现在‘班班通’直接建到了课堂，每节课都可以用课件形象生动地上课，学生理解起来容易多了，课堂气氛也更加活跃。”
以培训为重点打造数字化教师队伍
硬件的配备是基础，关键是教师能用、会用、善用，只有这样，现代教育信息化设备才能发挥其最大效益，才能有助于教育教学质量的提升。
为此，市教育局以培训为重点，通过抓好三个培训(设备建设过程中的现场培训，设备建成后的操作培训，投入使用后的课堂融合培训)，在全市大力打造数字化教师队伍。据不完全统计，近年来，市教育局举办各种形式的现代教育技术培训322期(次)，培训教师近1.1万人次，其中农村教师7000余人次。
在抓好培训的同时，市教育局还通过开展活动、建立引导机制等多种形式，调动全市教师在教学实践中运用现代教育信息手段的主动性和积极性。如坚持开展旨在提高课堂应用能力的教学资源征集活动、交互式白板教学应用擂台赛和现代教育技术应用示范评选等活动;建立了城乡教师结对子互助、教师网上协作备课，现代教育技术送教下乡、现代教育技术观摩等引导机制。
据市电教馆馆长徐静斌介绍，通过各项培训和有效引领，全市教师运用现代教育技术的能力和水平不断提升，50岁以下教师人人能操作信息化教学设备，个个会做课件。仅2010年以来，我市教师就在与信息化相关的各项活动中获得国家级奖项52个、省级奖项1820个。
以“联姻”为媒介营造强力发展态势
巧借东风好扬帆。市教育局在抓好自身建设的同时，还通过“联姻”、合作等多种形式，借助外力，推动全市教育信息化发展，使之呈现出强劲的发展态势。
今年1月，在我市与华中师范大学签署全面战略合作协议的基础上，市教育局与华中师范大学文化教育发展中心建立了紧密的学前教育信息化合作关系，在华中师大的帮助和指导下，我市已有80余所幼儿园在教室内配备了大屏幕LED教学互动一体机，配发了优质的数字教学资源，开通了高速宽带网络，实现了教师办公室和幼儿活动室的网络全覆盖，惠及700个班14000余名幼儿。其中，14所幼儿园被华中师大确定为儿童数字化学习研究实验基地。
另外，市教育局与联通公司建立了战略合作关系，依托联通公司在高速通信网、IP宽带网、中原数据基地的资源和技术优势，大力推进全市学校网络系统建设，鹤壁联通公司将为建制以上学校提供5年免费百兆光纤服务，为教学点提供ADSL免费上网服务。目前，联通公司首批项目“百所学校百兆免费光纤建设项目”已全面启动，到2015年底，全市所有学校实现宽带网络接入。
另据了解，市教育局还投资近150万元建设了市智慧教育中心。该教育中心涵盖课堂网络直播、异地课堂在线交互、视频会议、学校视频监控、校车定位等多项功能，上与国家基础教育资源网、河南基础教育资源网互联互通，下与各县区网络直播中心和网络互动教室联通，已初步形成了片网结构，利用网络互动直拨，调动每所学校优势学科的优势资源，通过远程教研等多种方式实现优质资源覆盖所有学校，扩大了优质资源利用率，促进城乡学校共同发展。(郭涛 徐静斌)
