教学质量是学校教学工作的生命线，为了促进教师的专业化成长，使教学常规管理更加规范、高效，确保学校教学质量稳步提升，日前，周恩来红军小学开展了系列扎实有效的教学活动。
“青蓝”牵手 教学相长
为了打造一支素质过硬、业务精良的教师队伍。日前，该校40多名老师结成了帮扶对子。该校的管晓蓉校长要求结对的老师们要教学相长，互帮互学。师徒之间要相互听课，师傅着重在如何备课、如何提高课堂实效、作业的设计和批改、学困生的辅导、教育教学论文的撰写、如何评课等方面对新教师给予帮助和指导。她希望青年教师能珍惜这样的机会，虚心向师傅讨教。在实践、摸索和思考后充分吸收老教师的丰富经验，并结合自身特点，加以创新。在平常的课堂教学中要做到日有设想、周有改进、月有成效、年有突破。努力提高个人素养，确保“青蓝工程”取得实效。
鞭策促进 共同提高
为了更好地促进新进教师的专业化成长，发掘更多的业务素质过硬的新教师。该校在新进教师较多的三年级高效地开展了教学工作调研。活动由教务处牵头，校相关领导分头到该校三年级部分班级听课，查看作业、听课笔记等，并对各项工作进行了如实、详细的记载，发现优点，指出不足，作出了实事求是的评价和建议。调研工作是对年级部各项工作的促进，是对其它年级工作的鞭策。以督查促常规管理，以督查促教师成长，以督查促学校发展，使学校的教学常规管理进一步走向规范化、科学化，使学校的办学质量和教学水平进一步提高。
以研促教 示范引领
“教而不研则浅，研而不教则空。”为了更好地以研促教，更好地发挥骨干教师的示范引领作用。日前，该校开展了“骨干教师示范课暨半日教研”活动。该校的语、数、英等七位老师执教了七节示范课。执教老师精心准备，认真研读教材，创新设计教法，为听课老师们展示了理念新、思路阔、方法活的精彩课堂，各教研大组还及时组织了学科教师进行了研讨活动，评课老师就听课过程中突出的优、缺点与同年组的老师倾心交流，大家各抒己见、共同探讨，真正将“有效教学、高效课堂、美好课堂”的理念落到实处。
活动是一次磨砺，更是一次提升，系列教学活动的开展必将更好地促进该校教师队伍的专业化成长，更新教学理念，提升教学水平。(李翠红)
