一是完善交流制度。对照路桥区政府《关于加强教师队伍建设和管理的实施意见》，该区教育局制定《路桥区义务教育学校教师交流工作实施办法(试行)》，在进行全面的对象排摸和动员发动的基础上，把推进教师交流与解决教师实际生活困难等结合起来，解除教师的后顾之忧。鼓励优秀校长和骨干教师到农村学校和薄弱学校任职、任教，力争实现区域内校长教师交流制度化、常态化，为义务教育均衡发展提供坚强的师资保障。
二是创新交流方式。交流对象分为名师和普通教师两大类，名师以对口交流和共享交流的形式，到对方学校任教或参与“一校名师、全区共享”工程，发挥示范带动作用;普通教师以片区交流、对口交流、竞聘交流的形式分批组织，分类交流。今年，该区实际参加交流的校长教师85人，其中骨干教师8人，校长4人。
三是健全保障机制。该区在考核管理、职称评定、津贴等方面制定倾斜政策，将教师多校工作经历及到农村学校工作时间作为晋升中、高级职称的必备条件，激发校长教师参与交流的积极性和主动性。
