四合路小学举办数学创新应用大赛

　　为了激发学生学习数学的兴趣及热情，给学有余力的同学提供更多的展示自我的空间与机会，使他们能够享受到成功的乐趣，同时，也为了培养学生从小树立竞争意识、勇于挑战自我及好学上进的精神，细河区四合路小学于2014年10月16日举行了三至六年级的学生进行数学竞赛。

　　经过小选手们的认真答题和数学教师的仔细阅卷，本次活动圆满完成。

　　通过这次竞赛，让我们看到了一批基础扎实、思维活跃，能思、敢想、会解、善算的具有良好数学素质的学生，他们是学习的领跑者，更是四合路小学的骄傲。学生成绩的取得与我们一线教师的努力是分不开，与学校对活动的认识和重视分不开。

　　这同时也告诉我们，在日常教学中，不仅要关爱学习有困难的学生，让他们获得持续学习与发展的基础，跟上大多数人的前进步伐，同时也要关注学有余力的学生，使他们在思维的广度、深度上有所拓展，在思维的有序性、敏捷性、灵活性、发散性等方面有所发展。

　　在活动中有这样的现象，相当一部分学生在竞赛中表现得非常积极，这也会一点，那也会一点，问题都似曾相识，略有所通，但最终都难以形成完整正确的答案，这反映的是学生在思维有序性、灵活性、发散性方面的不足。故此，我们的教学要在落实以中等生为教学基准点的同时，也要进一步探索对学有余力的学生的发展问题，实现对学生的差异性培养。活动反映出的问题是多方面的，这需要结合我们的实际，在教育与教学管理工作中不断思索，不断改进和加以落实。