教研资讯结对教研活动,促进教师专业成长——旌德县旌阳二小开展语文结对教研活动
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结对教研活动,促进教师专业成长——旌德县旌阳二小开展语文结对教研活动

汪希林2014年10月21日2分钟376 次阅读

  为促进教师专业成长,加强校际之间的交流,形成共同进步、交流提高学习的氛围,进一步提高学校的课堂教学质量,构建互相学习、共同进步的教研平台,10月20日,旌德县旌阳二小语文教研组与版书中心小学语文组开展了结对教研活动,进行交流学习。

  本次教研活动,由版书中心小学的胡鸿英老师、吕华丽老师分别展示了四年级的习作指导课和三年级阅读课,两位老师基本功扎实,把握教学目标,教学思路清晰;在具体的活动中指导学生学习,把学生当做课堂的主人,两节课课取得了良好的效果。

  在教学研讨环节,参与听课的旌阳二小语文组的骨干教师们,对习作指导课的情境创设、范例引导、习作反馈评价,对阅读课教学情境的处理、朗读的技巧及评价等几个方面做了精彩点评,充分肯定了教学中诸多富有创新的教学设计理念,也中肯地提出了教学中存在的几点不足,并提出了具有建设性的意见。

  版书中心小学的方忠华副校长对旌阳二小提供此次教研互动平台和旌阳二小的名师们细致深刻地评价两位老师的课堂教学表示感谢。此次活动的开展,有力地推动两校语文学科课堂教学向纵深发展,进一步提升了旌阳二小与版书中心小学之间的教研水平。旌阳二小和版书中心小学将以此次教学联谊活动为契机,不断创新课堂教学改革,抓实教学常规管理,向课堂教学要效益,扎扎实实提高教学质量。