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五莲县实验小学特色“云阅读”实验初见成效

汪希林2014年10月22日2分钟467 次阅读

  五莲县实验小学借鉴当今先进教改理念和经验,积极研发“云阅读”课程,大力开展特色化语文“云阅读”实验,实验班级学生阅读量突破课程标准规定的目标,取得良好成效。

  该校在实验中减少了学生书面作业数量,对精读、略读课文教学分别进行改进,精读课文实行主题化深度拓展阅读,略读课文从原来的一篇课文由教师带领学生学习一至两课时,变为由学生用一课时组织学生学完两篇,以增加学生课内阅读时间和数量,提高自主阅读、语言表达能力。实验班级师生仅在五年级一年时间就在课堂上精读书籍8本,选读14本,学生课下交流阅读100余本,部分学生的阅读量已经超过400万字,大多数学生阅读量超过200万字,超过《语文课程标准》100万字的目标。现在,“云阅读”实验已在该校2009级全面铺开,并辐射带动中、高年级的其他班级。(五莲县实验小学)