近日，在通化市2014年中小学自制教具展评会上，市一中物理、生物两个学科的9位教师制作的12件教具在参展的300多件作品中脱颖而出，4人次获一等奖、8人次获二等奖，通化一中获得优秀组织奖。
自制教具取材容易，直观形象，实用性强，可以弥补所配备教具的不足，在教学中占据着极为重要的地位。此次比赛提高了教师的动手能力，拓宽了自制教具制作渠道，增强了教师借助自制教具提高教学质量的信心。
市一中重视教师、学生自己动手制作教具，先后举办过两届学生自制教具模型展，学生在学校教练员指导下制作的太阳能滑翔机等作品多次获通化市中小学生科技创意大赛第一名。自己动手制作教具激发了学生的学习兴趣和创造热情，充分展示了一中师生的聪明才智和极强的动手能力，丰富了教具的种类，增强了课堂教学的趣味性，提高了教学质量，是实现传统教学方式向“自主学习”、“探究学习”、“合作学习”转变的有益实践。 (武广慧 陈述)
