为进一步提高上南小学朝鲜族教师的教育教学水平，优化课堂教学，充分发挥骨干教师的引领和示范作用，进一步深入开展朝鲜族小班化教育教学活动，和龙市上南小学于2014年10月20日下午在五年四班教室开展了朝鲜族骨干教师示范课活动。
本次活动由我校两名骨干教师展示了一节一年级汉语课和一节五年级朝文课。两位授课教师根据本班孩子的年龄特点和心理特征，充分挖掘教材内涵，认真准备，精心设计。课堂上，她们充分调动了孩子们的学习积极性、主动性、创造性，体现了“以学生为主体，教师为主导”的教育理念，以各自独特的教学风格，展示了精彩的课堂教学，使每位听课老师都有很大的收获。
示范课结束后，学校还组织听课教师和任课教师进行了评课交流。先由任课教师进行自评和反思，然后与听课教师互相交流意见。通过互动交流，使任课教师在自我反思的基础上有了更多的收获，大家一起探讨每个孩子的闪光点和不足之处，从而使每位老师通过这次活动，明确了今后教学中应该从哪些方面提高每个孩子的能力。
这次朝鲜族骨干教师示范课活动的开展，既为我校朝鲜族骨干教师提供了锻炼成长的平台，又为校内全体教师互观互学、交流研讨创造了机会，对全体教师教育思想的转变、专业水平的提高起到了一定的示范引领作用，进一步推动了我校教师专业化成长的进程。
