船营区幼教主题研培活动

　　船营区幼教主题研培活动

　　为全面落实以“幼儿为本”的教育理念，有效实施“研培一体”工作策略，更好发挥我区幼教研修工作室专业引领作用，促进园本课程资源的开发和利用研究，提升幼儿教师的学习和研究能力，近日由吉林市船营区教师进修学校主办的“有效构建园本课程下的主题活动”研培活动在65117部队幼儿园拉开帷幕。来自全区公办园、部分民办园的园长和骨干教师共计80人参加了活动。船营区教师进修学校赵晓辉副校长、区教育局幼教科马海燕科长、65117部队政治处朱干事、沈阳军区一分部驻长春208幼儿园园长及数名教师应邀出席了活动。

　　本次活动内容丰富，形式新颖。从不同层面展示了船营区幼教开展的以吉林省教育科学十二五规划课题“幼儿园园本课程资源的开发与利用研究”为主研方向的系列研培工作内容、形式、收获。活动中，教师进修学校学前教研培训部车敏主任针对园本课程研究的阶段性工作做了简要分析，并阐述了幼教专题研培活动的导向作用，使与会教师更深层次的认识和理解有关专题研修的深远意义。特别是65117部队教师李涵宁的大班主题活动《服装设计师》、教育第二幼儿园教师张凤的中班主题活动《树叶小精灵》、十四小幼儿园教师张莹的大班艺术活动《沙画》，更是让与会教师耳目一新，掌声不断。三位教师从不同的教育视角挖掘课程资源，构建了贴近幼儿生活的生动而有价值的主题活动框架。作为此次活动的承办单位65117部队幼儿园还进行了三项幼儿园教师才艺展示活动，让我们看到园本练功工作对师资专业素质的提升所发挥的积极作用。尤其是幼儿的才艺表演《茶艺》、《架子鼓》表演等，充分彰显了65117部队幼儿园以幼儿为本的教育理念及园本课程构建给幼儿园自主发展带来的惊喜收获。

　　驻军65117部队幼儿园邵英姿园长还针对本园工作做了“有效构建园本课程下的特色教育”的专题发言。邵园长从幼儿园的管理入手，要求班子成员增加责任意识，加强团队建设，带领全体教师走专业发展之路。在开展特色教育上，能够有效挖掘特色活动资源及环境资源，如“家庭才艺大赛”“幼儿军训活动”“茶艺”及根据季节变化等开展园本特色教育，为幼儿的多元发展提供平台。特色课程是在园本课程的基础上,经过实践检验和修订,不仅符合本园幼儿的需要,并且在幼儿的能力培养上能够产生显著的效果。通过此次活动的展示，我们能够看到65117部队幼儿园在园本课程的引领下，教师的专业性更强了，幼儿的发展更全面了。

　　活动中，区研修工作室成员进行了研讨交流活动展示，进修学校幼教教研员纪翠玲老师主持了工作室的交流活动，15名工作室成员就如何利用园本课程资源，畅谈了立足于本园发展的特色课程建设，纪老师针对大家的交流提出了意见和建议。交流研讨当场形成了简报，并由工作室成员做了详细的解读。全体成员一致表示，大家会继续积极努力地开展适合幼儿发展、教师发展的园本课程研究。

　　最后，船营区教师进修学校赵晓辉副校长做了专业引领发言，赵校长在充分肯定这次活动的同时，对大家提出了殷切的希望，幼儿园办园特色应当建立在丰厚内涵的园本课程之上，以激发幼儿潜能为宗旨，课程构建要体现系统化，从而真正地为幼儿的终身发展奠定基础。

　　园本课程研究是助力园所文化发展、促进教师专业成长的重要途径，是体现我区幼儿教育发展特色的有力措施。在倡导教育多元化发展的今天，我区积极探索有效的幼儿教育发展模式，树立以幼儿发展为本的科学理念，以适应当下学前教育的发展。相信通过船营区教师进修学校的专业引领及全区幼教同仁的共同努力下，我区的幼儿教育发展会更加专业化、规范化。