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2014年朝阳区义务教育阶段“英华”课程建设研讨会在樱花园实验学校成功举办

张海娟2014年10月26日4分钟630 次阅读

  2014年朝阳区义务教育阶段“英华”课程建设研讨会在樱花园实验学校成功举办

  2014年10月22日,北京市樱花园实验学校成功承办了2014年朝阳区义务教育阶段“英华”课程建设研讨会。北京教育学院院长李方、朝阳区政府教育督导室主任王世元、北京市教委机关干部联系学校工作组全体成员、朝阳区教委基教一科、朝阳区教研中心课程室的领导专家以及朝阳区30多所学校的领导教师参加了此次现场会。大会由朝阳区教研中心主任助理高俊梅主持。

  大会第一单元英华课程展示。《大科学小实验·生活中的酸碱性》《名著电影缩微阅览·悲惨世界》》《汉字源流·说羊话吉祥》《日本国扫描·日本印象》《樱花品质德育课程·任事》等覆盖三级课程的9节课分别向与会领导和专家做了展示汇报。

  大会第二单元开展分论坛研讨。与会领导和老师围绕“英华课程体系的建构”和“英华品质德育课程建设”两个主题开展充分的研讨。樱花园实验学校胡爽老师和魏天慧老师分别做了《以英华品质,育英华学子 ——从<任事>一课看“英华品质”德育课程》和《1+1=1》专题发言。

  大会第三单元主会场集中研讨。首先由北京市樱花园实验学校校长郭锋做题为《含英咀华,智美生命——英华课程建设的思考与实践 》报告,着重阐述了英华课程文化的背景、层级与架构、执行与开发、课程文化的价值思考、课程建设的成果;接着,北京市教科院课程研究中心课程室主任朱传世对学校的课程建设进行点评,称赞学校的课程建设有良好的执行力,极强的课程执行力,坚实的课程领导力。认可学校的教育理念、办学目标、课程的价值定位、课程结构以及课程实施、评价做出了积极而有意义的探索。学校打造的课程名片不仅递向外界,也递向学生的心灵深处。专家还就如何深化课程建设提出了引领性的建议。朝阳区政府教育督导室王世元主任,肯定学校的办学理念坚定,办学路径清晰,得到了教师的广泛认同,希望学校借助与北京教育学院合作的契机,进一步提升学校的办学品质和社会影响力。北京教育学院李方院长赞许学校的课程建设建立了新常态,在新常态中有创造,有创新,有创意,充分激活了学生的学习愿望,鼓励学校将英华课程建设成既有规划、实施,又有习得、达成的课程。

  本次现场会,促进了学校课程的创新实施,激发了学校课程建设的自觉性和主动性,推动学校课程体系的整体建构,使学校的课程改革步伐又向前迈进一步。