教研资讯大丰丰富小学:多元评价促成长 综合实践快乐多
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大丰丰富小学:多元评价促成长 综合实践快乐多

王小菲2014年10月28日2分钟160 次阅读

  为给学生创造良好的成长环境,大丰丰富小学以“确立四种观念,让教育返璞归真”为指导,在平时的教育教学中,以“大度的学生观”引领教师多元评价学生,促进学生生动活泼、主动全面地发展。积极开展“阳光体育、班级社团”活动,让行知互动剧场的内容不断贴近学生的生活实际,引起学生的情感共鸣,让学生更快、更好地成长。

  近日,该校组织150多名师生赴大丰市青少年活动中心参加社会综合实践活动,在两天半的时间里,学生的眼界得到了开阔,情感得到了熏陶,动手能力得到了增强。特别是在才艺展示演出中,丰富小学的舞蹈《问候你》以鲜艳的服装、整齐的动作、优美的造型博得了全场热烈的掌声;“抖空竹”的精彩表演,让孩子们眼前一亮,原来这种游戏还有这么多玩法;情景剧《给我一缕春风》,让所有的师生热泪盈眶;徐诚同学的“爵士鼓”作为整场节目的压轴戏,直接把现场的气氛推向了高潮。

  包水饺、吃水饺,让孩子们品尝了劳动果实的香甜;参观武警中队,让孩子们懂得了纪律的重要;去荷兰花海远足,让孩子们有机会与大自然来个亲密接触……

  社会综合实践归来,不少孩子的脖子上多了些亮闪闪的奖牌,他们不但收获了成功,更找回了自信和自尊,为他们的人生发展指明了方向!