日前，二完中召开首届“家长与子女共读一本书”活动表彰大会。会上，15对家长和子女分别被授予“书香家庭建设的好家长”“热爱读书的好学生”光荣称号，两名教师获得“优秀组织奖”。会上七名家长、两名学生、一位教师代表发言，交流与分享了参加活动的体会。二百多名家长及师生参加了会议。
学校暑期开展的“家长与子女共读一本书”活动得到了广大学生与家长的大力支持，取得了预期的效果，学生和家长在此项活动中受益匪浅，体会多多。九年一班李芷蘅同学的家长刘艳在读书感深有体会：“教育孩子需要父母的智慧!这种智慧在这本书中可以汲取”“书虽读完，其中韵味仍回旋于脑海，书如其名，真似一碗滋补营养的鸡汤，飘着缕缕清香，带你进入启迪人生的遐想——这便是心灵鸡汤。”更多的家长也在发言中表达了对学校的感谢：“感谢学校给我们搭建了这样一个平台，和孩子共读一本书，拉近了我和孩子的距离，不仅提升了孩子的素质，也使我收获了很多，我期望这样的活动会继续坚持下去”。
中国青少年研究中心和共青团中央国际联合部发布的《中国青年发展报告》指出，我国的闲暇教育内容比较缺乏，青少年的闲暇消费和闲暇活动缺乏明确的计划和正确的引导，部分青年无所事事和无所适从。据调查显示，中学生的业余生活基本上是漫无目的度过的，83%和82%的同学选择窝在家里看电视和听歌，上网的达到76%，除此以外，还有吃东西、做家务、冥想、发信息、养宠物。同学们上网多为消磨时间且多为聊天。如果是假期，如“五一”“十一”寒暑假，多数同学一半以上的时间用做上网聊天。通过上网聊天结交朋友，体验情感。究其原因，由于中学生学习压力大，不少同学觉得生活没劲，烦。还有一个重要的原因在家中没有一个正确的引领。有的家长言必称学习，使得中学生闲暇时间的学习压力过重，造成有部分学生“闲而不暇”，仍将学习作为其重要内容。更多的时候是事与愿违，给孩子造成逆反心理。加之一些新科技因使用不当给学生造成一些负面影响，相当一部分同学课余大部分时间用作上网游戏和娱乐，甚至沉迷于网络以至于网络成瘾。对此，尽管家长和老师做了大量工作，效果却差强人意。
推进素质教育，减轻学生课业负担，不仅是学校的责任，也需要家庭配合。在推进素质教育减轻学生课业负担方面，二完中采取了一系列行之有效的措施，收到良好的效果。在减负之余，如何正确指导学生课余生活，净化成长环境，让学生在融洽的亲子互动中提升文化素质和家庭生活品位，拉近家长和孩子的距离，让孩子在良好的生活环境下健康成长，成为摆在学校和家庭面前，需要教师和父母合力解决的一个现实问题。对此，市二完中做了良好的尝试。
文化立校建设书香校园，以书香校园带动书香家庭建设，以书香家庭建设提升生活品位，以书香家庭建设推动书香社会，最终托起民族希望，实现伟大的中国梦，这是盘锦市第二完全中学长期发展战略的一个组成部分。正如池军华校长在总结讲话上指出学校在暑期开展了“家长和子女共读一本书”活动目的在于：一是培养学生热爱读书的良好习惯，全面提升语文素养。因为阅读是学生未来发展的需要;阅读是现实语文学习的需要;阅读是提高生活情趣的需要;阅读是修养个人气质的需要。一个人的阅读史就是他的精神发展史。二是全面优化家庭育人环境。家长和子女共读一本书，建设书香家庭营造育人氛围;家长和子女共读一本书，建设书香家庭提高生活品质;家长和子女共读一本书，建设书香家庭发挥示范作用;家长和子女共读一本书，建设书香家庭支持学校教育;建设书香家庭涵养良好习惯。一个热爱读书的家庭才能培养起热爱读书的孩子。三开发阅读课程是学校的长期战略。这一战略包括：家庭阅读：每年家长与子女共读四本书;学校阅读：每周教师和学生走进阅览室共读书;教材建设：学校组织开发适合学生阅读的教材;总结表彰：每学期初召开总结表彰会;出版专辑：精选优秀作品出版系列专辑。学校借助阅读平台，把家庭教育与学校教育相结合，以阅读为载体，共建书香校园提升办学内涵和办学品质，并努力使之成为学校办学的一个特色。
学校的读书表彰大会已经结束，二完中校园、家庭的读书活动才刚刚拉开序幕……
