为不断提高教师教学素养，增强学校教研能力，展现 “白蒲小学优秀教师工作坊”的成果，本学年度白蒲小学开展了“优秀教师工作坊研究课”展示系列活动。
10月28日上午，语文组老师开出了《写好对话》《水乡歌》《麋鹿》三堂课，拉开了系列展示活动的帷幕。学校领导和教师积极参与听课，及时研讨。教导处还将研究课教学案例、教学反思、研讨活动记录等整理汇编，上传到学校电子邮箱，供大家交流学习。
据悉，白蒲小学“优秀教师工作坊研究课”是本学年度学校本研修活动的重要载体，内容涉及语、数、外、音、体、美、科学、综合实践等几乎小学阶段的所有学科。在校长室的引领下，优秀教师工作坊研究课展示也形成了特有模式：一是定内容。青年优秀教师通过剖析教材，同时结合学生特点，确定上课内容，上报优秀教师工作坊坊主;二是抓过程。教师充分依托优秀教师工作坊，发挥坊内全体教师们的集体力量，反复试教，反复思考，反复修改，从而雕琢出一堂精品研究课;三是抓后续。优秀教师工作坊研究课展示集体智慧，展示活动结束后，各工作坊组织成员进行反思讨论，每人写出评议意见，评课反思采用沙龙的形式，每位成员在组内畅所欲言，及时解决课堂教学中存在的各种问题。
“优秀教师工作坊研究课”展示系列活动，既是各优秀工作坊的一次合作，也是全校性的展示活动。有效实现了资源共享、同伴互助、取长补短，充分调动了全体教师参与教学研究的主动性，促进了业务素质的提高，同时形成了浓厚的学习氛围、练功氛围，进一步促进了教师专业化发展和课堂教学效益的提高。
