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教育部对天津医科大学临床医学专业认证工作圆满结束

张海娟2014年11月1日4分钟401 次阅读

  教育部对天津医科大学临床医学专业认证工作圆满结束

  10月16日上午9:30,教育部对我校临床医学专业认证工作反馈会议在公卫楼二楼会议室召开。教育部临床医学专业认证专家组组长、华中科技大学同济医学院文历阳教授,专家组副组长、汕头大学医学院边军辉教授,专家组成员洪光祥、闫剑群、管远志、陈红、David Prideaux、Elizabeth Farmer教授,专家组秘书梅文翰、鲁曼出席会议。校领导姚智、尚永丰、侯洁、俞绍平、陆春来、王耀刚、张彤、张宁、娄建石、郝建军、朱毅,相关院系、部处、临床学院负责同志和教师、学生代表参加会议。会议由专家组副组长边军辉主持。

  首先,教育部临床医学专业认证专家组组长文历阳宣读了专家组反馈初步意见。他说,天津医科大学主动接受认证,并邀请外籍专家来校,表明了学校致力于提高临床医学教育水平,同全球医学办学标准接轨的强烈愿望和进取精神。认证无论从目的还是程序上,都同教育部以往的教学评估有着本质的不同,认证不仅关注教学的质量,更注重学校办学的资质和社会对学校的认可度。认证的目的是帮助学校根据自身制定的培养目标,考量其在人才培养方面与参考标准间存在的差距,帮助其不断完善培养方案和条件。按照我国本科医学教育培养标准和认证过程,天津医科大学向教育部临床医学专业认证委员会提出了认证申请、提交了自评报告,对自身的医学教育进行了全面客观的总结,提出了优势和不足。专家组入校后,考察了教学设施、教育教学资料,与学生、教师、管理干部和临床学院等各相关利益方进行了广泛的接触和交流,得出了此认证的初步报告。他表示,在走访考察中,专家组依据标准对学校的医学教育现状进行了全面客观的“诊断”,令专家组印象特别深刻的是天津医科大学师生对医学教育和学校的热爱与忠诚。他结合10个一级指标和44个二级指标,从办学宗旨及目标、教育计划、学生成绩评定、学生、教师、教育资源、教育评价、科学研究、管理和行政、改革与发展等方面详细提出学校的优势和长处,对不足提出针对性建议。

  校长尚永丰代表学校领导班子和广大师生向专家组各位专家的辛勤工作表示诚挚的感谢,感谢各位专家对相关工作的精心指点并提出宝贵的意见和中肯的建议。他表示,此次专业认证不是目的,学校要以此次认证为契机,根据专家组的反馈意见,明确改革方向,进一步提出整改措施,促进医学教育改革和发展,全面提高医学人才培养质量,将天津医科大学办成天津市人民满意、广大师生满意的高等医学院校。