学生发展中心：初中思品学科参加省教育厅“百人千场”名师送教活动

　　2014年10月26日至28日，省教育厅 “百人千场”名师送教下乡在丽水市云和县举行。本次送教活动由区教育学院李绍才院长、缪华良主任担任领队，送教学科是初中思想品德、初中科学、小学英语、小学科学四个学科。

　　10月27日，初中思想品德学科专场活动在云和二中一楼多媒体教室进行。来自景宁县和云和县的初中思想品德、历史与社会学科教师80余人参加活动。本次思品学科的送教活动围绕“基于学情分析的教学设计研究”这一主题展开。活动形式有观摩课、互动式评课和主题报告。

　　27日上午8点，云和二中一楼多媒体教室座无虚席。第一环节开始。上城区两位名师开设展示课，建兰中学黄展老师和褚丹红老师分别执教七年级上册《换位思考与人为善》和八年级下册《珍惜学习机会》。两位教师在课前利用网络，对云和二中的学生进行学情调查。两节课从学生生活中的实际问题出发，通过互动交流、角色扮演、质疑引导、自主生成，指导学生的日常行为，体现了思想品德课明理、共情、导行的学科意义，体现了陶行知先生的名言：教的法子要依据学的法子。第二环节思品教研员杨艳晖老师主持互动评课。杨老师采用参与式评课的教研模式，先由两位执教教师进行课后说课，再组织教师分组交流，之后进行小组汇报。各组组长在评课汇报中，纷纷表示，两节课从学情的调研与分析出发，还原学生的生活，解决学生的生活问题，在课堂中，学生充分参与，积极体验，课堂在学生思维碰撞中生成精彩。充分体现了省教研室楼江红老师教学生活化的观点。

　　27日下午2点30分，杨艳晖老师作题为《基于学情分析的教学设计研究》的报告。杨老师首先从当前“课改热”现象出发，从思品学科课堂教学要素研究为切入点，介绍了我区思品学科探索“学为中心”的思考与实践。杨老师用大量的案例说明，学情研究的重要性，如何使“高大上”目标接地气，真正落实在学生的行为转变上，学情研究是关键。杨老师从教学目标设计、教学内容选择、教学方法设计、教学评价设计四个维度，介绍了基于学情分析的教学设计研究。杨老师展示的我区学生的课前调查小报告、综合探究PPT、研究性学习成果以及教师的即时德育课课例等，令人耳目一新，获得与会教师的高度赞誉。杨老师的报告持续了2个半小时，在场老师们都感觉受益匪浅，本次送教活动圆满结束。