江口学校“五机制”夯实安全管理

　　珍重生命是构建和谐社会的根本，宣汉县江口学校坚持以人为本，大胆创新安全教育思路，形成了有效的安全管理机制，为全面提升办学效益打下了坚实的基础。

　　一是强化领导机制。安全工作领导机构健全，安全工作有计划、有组织、有落实、有总结，贯穿于教育教学全过程。领导小组职责分明，正副组长负责协调统筹学校师生的财产及人身安全工作，负责起草并落实各项安全措施，召开师生安全工作会议及安全常识培训等工作，做到安全工作时时、处处、事事有人负责。

　　二是全员参与机制。学校与教导主任、政教主任、总务主任、各办公室、功能室负责人、班主任、年级及科组长、科任教师、教辅人员、校内教工宿舍住户等一一签定责任书，实行“谁主管，谁负责”，做到全员参与，分工明确，责任到人。

　　三是家校共育机制。与学生家长签订了《安全责任书》、《安全公约》以及专项的《食品卫生安全责任书》，明确了家长应做的工作和应负的责任，通过书面交流、家长会、家长委员会等途径加强联系，形成了家庭、学校强强联手，共同抓安全的良好局面。

　　四是警校联手机制。由于该校地处巴山红军公园，来往人员复杂，为了保证良好的校园周边环境，学校密切了临近单位、社区关系，同时加强与派出所联系，创建了安全和谐的周边环境。

　　五是自护自救机制。以班级为单位，班主任为第一责任人，班长、安全员为第二责任人，落实学生安全自救教育。同时还成立了护校队、护送队，实现学生安全自治。