近日来，各地中小学由于学生心理问题引起的事故频发。小学作为德育先行的开端和主体，承担着心理健康教育的重要责任。为了帮助学生正确看待逆境，11月3日，由如皋柴湾小学心理咨询工作室主办的“心理游戏体验”活动走进孩子们的大课间。
操场上，以四年级的孩子为目标群体，展开了“解套”的体验游戏。参与者分小组围成一个圈，每一小组中每个孩子都与自己不相邻的两个孩子手拉手，所有的孩子手连接起来形成一个交错的套，此时要求大家在不松开手的情况下，通过移动自己的身体变换自己的位置来解开交错的套。在人数相等的情况下，解开套所用时间最短的获胜。“解套”，这样简单易操作的心理游戏，就如同它的名字一样，解开套锁，打开心门，让孩子们在困境中学会成长，明白遇到看似发杂问题的时候，只要通过换位思考以及团队的合作就能顺利解决问题。
通过这样的心理小游戏，孩子们可以在集体中寻找和定位到自己的位置，或领导，或执行，或倾听，以便于自己在团队中发光发热，尽到自己的一份力量，同时也促进了集体力量的发挥，提高了凝聚力和向心力。学校相关负责人表示，今后学校还将根据实际情况举办类似的活动，创设有特色的柴小文化。
