中山市信息技术教材经过三年的教学实践和应用研究，2014年进入教材新修订阶段，为了使中山信息技术教育与时俱进，与IT技术同步发展，紧跟课程改革的步伐，满足广大师生的新需求。2014年11月3日，中山市义务教育《信息技术》教材2015年修订版编写工作在教育局619室正式拉开帷幕。市教研室何晋中副主任、教材主编陈明宏老师、小学部部长冯玉生老师及教材编委共34人参加了本次研讨会。
陈明宏老师主持会议，并回顾了教材编写历程，从2001年起，编委会坚持一年一小改，三年一大改的原则，经历四次改版。十多年来，通过使用本套教材，中山市信息技术教师整体水平有了较大的提高，对课堂的驾驭能力、对教学策略设计、对教学评价的运用更加得心应手，更有针对性地开展专项研究，提升了教师教学研究的能力。教师教学竞赛方面，7名教师获全国教学比赛一等奖，23名教师获省教学比赛一等奖。信息技术教学已逐步发展成为我市中小学教学的强项，乃至广东省品牌学科。一大批信息技术骨干教师在全市乃至全省脱颖而出，一大批骨干教师成为了粤教版高中信息技术辅助教材和全国信息技术远程研修教材的编写中坚力量。
新版教材主编市教研室何晋中副主任充分肯定了信息技术教材的成果，表示信息技术对教师专业成长有很大的帮助。同时，他对教材修订提出了新要求、新希望，鼓励编委们要勇于展现自己的聪明才智，为编写更好的教材而努力。市教研室冯玉生老师也从综合实践活动与信息技术融合方面，对教材修订提出了自己独到的见解。
随后，陈明宏老师宣布了教材编委分工，组织编委们对教材体例、内容进行讨论，明确编写的方向，并提出具体的编写要求。大家还一起学习了《广东省教育厅关于地方课程教材复查结果的通知》，进一步明确教材编写注意事项。陈老师根据复查结果和应用实际对教材各章节目录进行调整，压缩部分容量偏大的章节，重新规划设计个别章节，细化章节内容等。会上，编委们集思广益，各抒己见，句句推敲，字字斟酌，讨论声此起彼伏。新教材秉承以往理念领先，联系实际，与时代同步的传统。力求突出现代教育教学理念，教学方法、教学手段，更多关注学生的自主、协作与探究学习。
带着新的期望，踏上了新的征程，相信在编写委员们的不懈研究和努力下，经过严谨的编写历程，中山市义务教育《信息技术》教材2015年修订版将很快会呈现在广大信息技术师生面前，并投入信息技术学科的教学中。
