朝阳区“基于数字化学习的教与学变革”研讨会顺利召开

　　2014年11月初，朝阳区教委、教研中心以及朝阳区学习方式变革项目组联合召开了主题为“基于数字化学习的教与学变革”的研讨会。教委基教二科冯建英，教研中心主任助理高俊梅，课程室负责人周慧老师，朝阳区学习方式变革项目执行负责人教科所曾庆玉老师，高中、初中、小学教研室学科教研员组成的骨干研究团队以及来自10余所项目实验校的80多名教师参加了此次研讨会，会议由高俊梅助理主持。

　　华南师范大学教育信息技术学院未来教育研究中心的硕士研究生周晓清为大家分析了PAD教育应用研究的国内外进展和研究趋势。她详细介绍了研究者在PAD应用效果、教学管理、产品开发以及教学法研究等方面的研究，并结合自己的研究实例与大家着重分享了PAD的教学应用，极大地丰富与会者关于PAD教育应用的知识，拓展了大家的视野。

　　人大附中西山学校信课整合团队负责人金政国老师与大家分享了学校在整体1:1 Pad 教学项目以及中学数学学科和Pad技术整合研究方面的经验。金老师用生动的语言、真实的案例为大家的实践操作提供了很多借鉴性的指导。

　　澳大利亚Wonga Park Primary School校长Julie Crawford与其助手一起为大家讲述了学校基于BYOD的学生学习创新，以及学校在基于Pad技术的课程重构、APP应用和教学效能提升等方面的研究。Julie的分享为大家带来了很多启发和思考，如学校应用IPAD时应遵循必要性原则，学校推进IPAD教与学的变革时要注重从课程设计出发，将技术要素嵌入课程，促使教师、学生和家长发现技术应用于教学的优势等。

　　研讨会的最后一个环节是校际深度沟通，邀请Julie Crawford及其助理来到了芳草地国际学校双花园校区。校区主管王薏校长向外宾介绍了本校数字化教学的初步探索，两所学校就数字化学习的实施、机制保障进行了沟通，并就数字化学习研究、课程研发与实施的远程互动研讨等方面的达成了进一步合作交流的意愿。

　　本次研讨会注重了国内外前沿研究的引领，同时凸显了数字化环境下的教学理论与实践的有机融合，既有理论高度又有实践操作指导，得到了与会者的一致认可。

　　来源：教研中心