11月7日，广东省2014年国家义务教育质量监测培训会在广州召开。会议由省教育研究院院长汤贞敏主持。省人民政府教育督导室主任督学那佳出席会议并讲话。省教育研究院基础教育研究室、教育评估室、教学教材研究室有关负责人分别作专题辅导。省教育厅有关部门负责人和广东省2014年国家义务教育质量监测省级巡视员、6个样本县(区)有关负责人等近200人参加了培训会。
据悉，为了准确掌握我国义务教育阶段学生学习质量和身心健康状况，摸清义务教育质量的差异状况及其原因，国务院教育督导委员会决定开展2014年全国义务教育质量监测工作。监测内容为义务教育阶段学生数学学习质量和体育健康状况及其影响因素，监测对象为义务教育阶段五年级、九年级学生和学校校长、相关年级班主任、数学和体育教师。我省的监测样本单位包括深圳市宝安区、佛山市顺德区、湛江市霞山区、梅州市梅县区、茂名市电白区、河源市龙川县。
培训会上，那佳表示，通过义务教育质量监测，可以为国家和各地制定和完善相关政策提供依据，为改进教育教学提供支持，促进教育公平和教育质量提高;也可以引导学校、教师、家长和全社会树立正确的教育质量观，促进亿万儿童少年身心健康发展;同时，也可以为我省开展义务教育质量监测积累经验、奠定良好基础。她提出三点意见，一要充分认识国家义务教育质量监测的意义和作用;二要明确2014年国家义务教育质量监测的基本任务范围;三要落实责任、全程监控，确保我省监测工作规范有序，取得圆满成功。
培训会播放了国家基础教育质量监测工作培训短片。省教育研究院基础教育研究室主任谢绍熺、教育评估室主任张伟民和教育评估室、教学教材研究室的有关负责人分别就2014年国家义务教育质量监测工作实施、岗位职责与工作要求、数据上报系统及操作、体育与健康现场测试说明等作专题辅导报告。
汤贞敏在会议总结中表示，国家义务教育质量监测工作为各参测县(区)提供了丰富经验、锻炼队伍、提高水平的良好机会，各参测县(区)务必认真贯彻落实好有关文件精神，认真领会消化这次培训会内容，认真抓紧做好县级培训;要高度重视监测工作，精心组织、周密部署、严格要求，按国家要求建立工作方案和应急预案，在人、财、物各方面确保监测工作规范有序进行;要注重监测各环节、各细节工作，扎扎实实、有条不紊地开展好测试各项工作，圆满完成任务。
