深秋的詹乐贫中学校园，虽秋意浓浓，仍生机盎然。 11月11日-13日，2014年下学期青年教师教学比武暨第二十三届教学开放周活动历时三天圆满结束。活动本着“比武即学习，过程即培训，参与即成长”的目标，学校31位36周岁以下的青年教师以饱满的热情，精心的准备，精彩的课堂为学校教学教研书写了浓墨重彩的一笔。
本次教学比武31位青年教师的比武课各有特色，都体现了以学生为中心、以工作任务为引领的宗旨。课堂上的青年教师们竞显才华，各具风姿，大部分教师对有效课堂的内涵掌握到位，在充分调动学生积极性的同时，用较短的时间使学生取得了尽可能好的学习效益，将“有效教学”的课堂演绎得灵动而高效。
八年级刘睿祺老师的《三角函数》对教材的处理有独到的见解，课堂教学流程清晰，环节衔接自然;注重学生的实践活动，让学生在探索中获取知识;九年级廖志刚老师执教的《书写化学方程式》以学生已有知识经验为基础，达到课始趣生的效果，让学生在轻松、愉悦的学习氛围中掌握本节课的重点与难点，在适时的小组合作中体会到与他人合作学习的乐趣，感受到为什么要有序思考;七年级肖丽老师的《小溪流的歌》、郭爱老师的《青海湖，梦幻般的湖》营造了和谐、宽松的课堂教学氛围，注重学生的合作交流、探究能力的培养，知识与生活实践的结合，有效地调动了学生探究的积极性。卢运铭、李薇肖国清老师的英语教学中标准的语音、流畅的设计、丰富的活动吸引了学生浓厚的学习兴趣;李艳辉老师的音乐课更是让每一位听课者沉浸在优美的旋律和和谐的情境之中……。从教师的课堂教学中，每位年轻教师扎实的教学基本功、先进的教学理念、创新的教学设计给听课的老师带来了耳目一新的感觉，大家欣喜地看到，詹乐贫中学青年教师在“高效课堂”的引领下正快速地成长起来。
附小肖君老师的数学课《观察物体》、程颖琳老师的语文课《清清地溪水》、叶谕老师的数学课《用字母表示数》、鲁纯老师的语文课《树叶》。每位老师都把课堂变成了学生的乐园，准确的目标定位，清晰的环节设计，生动的教学资源运用，扎实的语言文字训练，使得课堂充满活力。极具亲和力的参赛老师都注重学校“建阳光学校、做阳光教师、育阳光学生”的教学理念，注重践行新课程理念，通过创设合理的活动情境，引领学生学以致用，引导学生，将教学的触角延伸到丰富的生活中，培养学生在生活中运用知识的能力，使学生学有所得。
本次活动，为学校青年教师搭建了一个展示自我，检验能力，寻找差距，谋求提升的平台，成为青年教师专业成长的一个新起点。有力促进了学校教师教育教学理论、教育教学技能和教育科研能力的提高，积极推进新课程改革和教育创新，实现教育理念、教学方式的转变。使全体老师感受到此次教学比武的百花争艳，感受到课堂教学的精彩与不凡，更感受到了学校浓浓的校本教研氛围。
伴着课改的春风，我们力求对孩子的教育和影响能如春雨“随风潜入夜，润物细无声”，为了静听花开的声音，我们在不懈地努力。“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁忙?”其实辛苦一点有什么，我们的幸福就在孩子们享受学习的笑靥里。
