海贝尔幼儿园日前举行了区级保育工作现场展示活动。展示的内容包括保健教师晨检工作，保育员在运动中的保育工作、餐具清洗以及菜肴点心展示，保健资料展示汇报等等。
此外，幼儿园还召开保教联动现场研讨会，参与研讨的是当天参加展示工作的保育员以及在现场观摩的部分保育员和教师。大家结合现场情况，谈观点、说建议。在大家讨论的基础上梳理了保育员今后在运动环节中需要注意的几点：“学会看——看孩子的出汗量、活动情绪，根据个体差异，发现问题，便于及时介入。学会说——应多以提示为主，态度要亲切、自然，有时可以有询问、有时可以有鼓励;除了和孩子沟通外，还要及时与老师沟通，了解老师活动调整的需求。学会做——避免包办代替;对个别体弱儿的照料动作要正确;对特殊儿童的照料或指导要因人而异，方法正确。学会站——保育员的站位相对固定，但不能‘固守’，灵活补位很有必要。”园长强调，不论是语言提示、动作辅助、生活照料还是站位调整，做这些事、说这些话都要看本班孩子的特点、需求，看对孩子发展的作用与意义。《幼儿园三大员实用工作手册》是区域的研究成果，是具有操作性的工具用书，我们要在学习基础上，积累实践的经验和方法，将其中的工作要求、注意事项进一步细化、落实到位。研讨活动生动、直观地展现了日常工作中落实保教结合的具体做法，受到与会人员的一致好评。
通过此次展示活动，不仅介绍了幼儿园开展保教结合的具体做法，也让保育员展示了自身的风采，增强了职业认可度，更获得了一次锻炼的机会。
