中坪学校精心打造教室育人文化

　　为了打造更加优美的育人环境，营造良好的班级学习氛围，万源市中坪学校精心打造教室育人文化。

　　学校重视，明确目标。该校成立了教室文化打造领导小组，由校长任组长，组织召开了教室文化打造专题会议，共同商讨了教室布置的总体方案，并针对性提出了：教室布置的内容要广泛高雅有内涵，形式要创新有特色，做到简约而不简单，让教室布置影响学生、教育学生、激励学生。

　　分工合作，上下一心。该校班子成员包班，班主任主要负责，体艺教师全程协助，学生集体参与。各班在布置前先商讨了布置方案，包班领导负责统筹协调，后勤处负责采购相关材料，做足准备工作。在后期的布置中，相关人员齐参与，很多低年级老师挑灯熬夜，甚至放弃了周末的休息时间，充分利用课余时间，精心将一面面墙装饰一新，独具匠心的设计赋予了呆板的墙壁更深的教育意义。“通过老师和同学们的共同努力让教室变得更漂亮了，我希望同学们要珍惜我们的劳动成果，我最喜欢教室里面的‘每日十问’，他让我懂得了不能虚度光阴，我从中学会了不光要学好知识，也知道还要处理好同学关系。”三年级的同学赵龙珠高兴的谈到。

　　评比检查，总结经验。该校本着深化活动、交流学习的目的，在布置结束后组织了相关检查评比活动，为各班主任相互借鉴学习提供了机会，教导处对活动进行了全面总结，并将检查评比结果在总结会上进行了公示。“评比不是目的，是为了更好的推进此项工作，我校还将继续深化细化此项工作，在每期第二周和第十一周开展教室文化布置活动，为师生开辟出一块新的展示平台，通过精心打造，充分发挥了教室的育人功能，把人文教育赋予其中，在潜移默化中影响人、教育人。”该校负责人邓继伟在总结会上如是说。