识字写字同竞技 交流切磋共成长
——记开发区小学语文低段识字写字教学竞赛观摩活动
2014年11月18日，时近深秋，正值硕果丰收之时。开发区小学语文低段识字写字教学竞赛观摩活动在富士康实验小学顺利举行，来自全区各小学的12位语文老师围绕识字写字教学这一主题同台竞技，全区低段语文教师集聚富实小，共享一场秋日的教学盛宴。
精彩教学，佳课共欣赏
12节课紧扣“识字写字教学”的主题，注重基本功训练，将“认认真真读课文，扎扎实实学写字”落到了实处，而且特色鲜明，各具风采。在时长35分钟的课堂上，参赛教师各施所长，于细节处展现富有个人特色的教学智慧，为评委和观摩教师打造了12节优质的语文课堂。自然得体的教态、机智自如的应变、声情并茂的朗读、工整美观的板书，都在选手们的执教过程中一一展现。还有活泼轻快的“写字操”、寓教于乐的“开火车”游戏、以情入境的“角色扮演”等，也给人留有深刻印象。每节课参赛教师执教完毕，分为两个会场的A、B两组评委现场打分，当场亮分，并及时公示成绩。置身于现场，得分排名一次次地发生变化，牵动着每个人的心弦。
深度点评，精妙相与析
在比赛过程中，特设现场评课环节，每节课执教完毕，由执教老师所在学校派出一名代表现场评析。12位现场评课的老师点评深刻独到而不失客观，条分缕析，见解直陈，指出每节课中瑕与瑜的互见，价值与争议的并存，这一环节是对现场课堂教学展示的补充和延伸，进一步促进了我区教师的教艺切磋和教学交流。深圳路小学殷定芳主任准备充分，见解独到，献上了寓评于讲的全面点评，为全区教师拓宽了思路。
专家讲座，引领定方向
特级教师、开发区小语领头人、富士康实验小学校长杨永彬面向全区语文教师作了一场微型讲座。他指出：此次赛课旨在以赛促研、以赛代查、以赛促教、以赛促提升。从目前情况看，我区识字写字教学有了质的飞越，课件精美、导入有趣，方法以导为主、识字以理为上、写字以实为优。他强调：全体语文教师要在识字方法上再探索，在教学环节上再优化，在写字指导中坚持恒常，一定要确保每节课学生扎实写字满10分钟。另外，天津路小学吉利主任现场为全体参会老师朗读了三篇词串课文，她那字音纯正，充满韵味的朗读赢得了大家的一片掌声。
一年一个主题，全员培训，结合校本教研的力量，用竞赛的方式引领老师们自主研究、迅速成长。从2014年初的识字写字教学专家专题讲座，到今天的识字写字课堂教学精彩展示，开发区的小学语文教学从庸常走向了精致。我们相信：各位老师会一如既往地在教学的道路上积极探索，在美丽的语文课堂中绽放活力。(开发区小语工作室)
