创新人才培养模式，建设标志性教学成果

　　为提高学院学生的Office办公技能水平，成都信息工程学院银杏酒店管理学院电子商务与信息管理系积极尝试在本期教学中推广“反转网络教学模式”改革工作。近日，两个试点班级顺利完成教学及期末测评考试工作。

　　该课程引入了一个Office教学管理平台，将课堂教学、学生自主学评和考试测评三环节相结合的教学模式。通过该模式改革后，学生利用课后登陆学习账号进入自主学习平台，开展学习后将问题再带到课堂，由老师进行难点讲解，通过此学评系统在授课班级真正施行“反转式教学”。这种学习后将问题带到课堂来解决的模式，解决了目前反转课堂优质、系统性的学习资源少，没有有效学习平台等问题。

　　通过本次期末测评成绩和学习效果的反馈，按照评价标准，同学们都取得了良好的成绩。从整个教学效果和取得的成绩看，同学们都很认可这种教学模式和自主学习平台，银杏学院也希望借此教学改革契机，让学生养成良好的课后学习习惯，发挥自己的主观学习积极性，充分体现反转教学的平台优势，建设创新人才培养模式，为学生提高办公技能服务，形成一项标志性教学成果。

　　同时，银杏学院还将加强与行业合作，对师资进行培训，帮助专业教师取得GLAD国际性资格认证证书，推动教师向“双师型”发展。

　　(成都信息工程学院银杏酒店管理学院)

　　编辑：王玥