在东钱湖中心小学，活跃着一群“校园管家”，他们每周一换，人人参与，高度认真地参与学校的日常事务管理。这是东钱湖中心小学迁入新校舍后学校采取的一项新值周措施，值周班级由原来的部分人员参与调整为全体参与制，“校园管家”活动全面升级。学校通过值周活动进一步培养学生的自我管理能力和养成习惯。
早上的门岗礼仪、中午的餐厅协管、课间的安全巡查、放学时的路队纠察等，都是值周班级的孩子们展现自我风采的岗位。同学的红领巾挂歪了，他们会主动示范、端正仪态;餐厅里，他们指导低年级同学正确端放餐盘、规范列队;楼梯口，他们会主动示意引导同学们轻声慢步靠右行……迁入新学校后，在每个校园管家认真负责的协管和全体师生的共同努力下，学校各项常规活动井然有序运作。
校园管家活动的实行，让学生在课余有了一份“工作”，不但提升了他们的服务热情，更唤醒了他们的榜样示范意识，不少孩子经常询问：“什么时候能再让我们上岗啊?”班主任表示，参与过管家活动后，班级的纪律常规都有了长足的进步。
大力推行此项活动的童校长表示，学校本着“让每个孩子都发光”，“让每位学生争做学校主人”的宗旨，争取发掘更多的活动让每一位学生参与到活动中来。
