教研资讯小学科召开和平区小学小幼衔接经验交流会
教育信息

小学科召开和平区小学小幼衔接经验交流会

张海娟2014年11月26日3分钟910 次阅读

  和平区小学教学管理活动之一

  小学科召开和平区小学小幼衔接经验交流会

  为了提高小学教学干部的科学管理水平,加强队伍建设,提升我区小学办学水平,本学期小学科组织教学干部开展多方面的研讨、交流活动。11月21日下午,小学科在新星小学召开了以“扬起风帆 启航学海”为主题的小幼衔接经验交流会,教育局副局长陈志红同志、小教研王妍主任出席会议,小学科傅金顺科长主持会议,小学教学校长、教学主任参加会议。

  我区小学严格落实《市教委关于进一步规范幼儿园办学行为和做好幼小衔接双向衔接工作的十项规定》,规范办学行为,坚持“零起点”教学,并将每学年开学第一周作为一年级新生的适应周和习惯养成周,帮助小学生尽快适应学校生活,保障学生健康快乐成长。小学科在开学前向各小学传达文件精神,提出相关要求,开学后各小学都认识到此项工作的重要性并积极采取有力措施,陆续将经验和总结交予小学科并进行汇报和交流。

  会上首先由昆明路小学王主任从营造良好的育人环境、做好家校沟通工作、丰富多彩的活动、培养孩子的学习品质、重视与保护孩子的自尊培养自信心五个方向分享了小幼衔接工作的理念;万全小学史主任围绕小学生礼仪规范介绍了学校在帮助学生角色转变和日常学习常规养成方面的典型做法;第二十中学附属小学江校长展示了学校推进家庭、幼儿园、小学三方密切配合的周密措施,介绍该校与和平保育院进行“双向互动”的合作模式;最后新星小学李校长分析了小幼衔接阶段存在的断层问题并介绍了该校通过建立良好师生关系、培养良好习惯、增强学生自信等手段,创新管理机制,更好地为每一个教师和学生服务,让每一个孩子全面发展。

  陈局长对各校的小幼衔接工作给予肯定,学校的做法既有深度又很具体、有操作性,并希望学校继续深入思考、总结提升、积累经验,进一步共同努力,努力使每一个孩子都能平稳渡过这个转折期,为今后的成长进步打下坚实的基础。

  会后,与会者参观了新星小学提升改造后的校舍、专用教室、未来教室,进行互学互看。