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小课题研究 助力教师专业成长

张海娟2014年11月26日3分钟652 次阅读

  小课题研究 助力教师专业成长

  来源:长春市教育局

  近日,由长春市教育局、长春市教育学会主办,朝阳区教育局、朝阳区教育学会、长春市45中学承办的“长春市小课题推进(校本课题)研究工作朝阳区现场会”在长春市第四十五中学三楼会议室召开。长春地区各中小学校、幼儿园的科研领导、骨干教师等四百余人参加了现场会。

  长春教育学院院长王广州主持了会议。会上,四十五中学尚崇华校长以《科研引领,全员推进———努力实现教师专业发展新跨越》为题做了经验介绍,四十五中学的三位老师代表朝阳区做了小课题研究下的微型汇报课和微型班会的展示,充分体现出朝阳区在小课题研究方面做到了贴近实际,整体推进,以真的科研,做实的教育。东光学校的王淑琴副校长和一汽六中的阚秋莎老师也分别就小课题研究作了经验交流。

  近三年来,朝阳区教师以先进的教育科研理念做指导,结合学校教育教学工作,有针对性地开展小课题研究,形成了有价值的研究成果,部分小课题成果已经转化为培训课例、科研课题,促进了教师的专业发展。其中,长春市第四十五中学在小课题的研究中已形成了学校、部门、教师三位一体的研究特色,大大加快了教师专业化发展,培养了一支优秀的教师科研团队,在教育教学中发挥了积极的作用。学校深受学生和家长的赞誉,推进了学校教育的整体发展,促进了教育教学质量的不断提高,学生综合素质也得到了全面发展,真正办成了人民满意的优质学校。

  作者:李春影