本期取消了小学科的书面测试后，传统的死记硬背已渐渐远离我们的课堂，这为我们品科的课堂教学提供了更加广阔、更加充足的空间。
我们立足于学生的素质提高与能力培养，大胆进行了改革创新，将品德主题教育活动、科普知识讲座、实践活动作业、科学实验操作等纳入教师常规考核，激发品科教师的工作积极性，提高常态课教学的实效性。并将“突出学科特点，重视实践体验，培养学生良好品质和科学素养”，作为我校小学科教学改革的重点，激发学生学习兴趣，提高学生综合素养。
在学校狠抓常态教研的大氛围中，我们科品组教师的说课研课、听课评课开展的有声有色，在学习探讨中大家集思广益、博采众长，共同成长，特别是工作中注重实效、突显亮点。
