11月24日上午，市级课题《农村小学语文课堂中“以说助写”习作教学策略的研究》负责人程晖云到肥西界河学校进行该课题开题仪式。
程老师首先给界河学校四年级学生带来了一节“以说助写”模式的作文指导课《我喜欢的水果》，引导学生们在摸、看、闻、尝等一系列体验活动中学习用语言说出自己真切的感受，学生们在轻松、愉快的氛围中体验生活作文的乐趣，锻炼了说话能力，感悟着“以说助写”模式作文对写话能力推波助澜的作用。听课老师们评价程老师指导得细致、具体，学生们在色、香、味俱全的课堂里从词语到句子的说话练习中学得扎实。学生们妙语连珠的回答更是印证真实课堂的深远意义。
课后，程老师以此节课为引子，介绍了此项课题以农村学生为出发点进行研究的目的和方向，并详细介绍了课题研究的人员分工，并诚挚邀请了学校的语文老师们参与此项课题的研究，以李亚玲小语名师工作室为教科研平台，并向农村一线教师辐射的功效日益渐显。
此次活动得到界河学校耿定传校长的全力支持，教导处孔祥德主任在会上肯定了该项课题在界河学校开展的价值和目标意义。
