随着信息与通讯技术的迅猛发展，以微课等为代表的教育技术创新在中等职业教育中广受关注。近日，赣榆中专校举行首届微课大赛，旨在转变教师教学理念，掌握微课制作方法，促进课程教学与微课程的有效融合，为信息化课堂“微时代”的到来积攒力量。
本次大赛坚持以实效性、竞技性、普及性为原则。历时3个月，经历初步评选和终极评选两个阶段。大赛共收到参赛作品196件，经过初选，有120件作品进入终极评选阶段。11月26日，由来自该校各个学科的教研骨干教师组成的评委会对这120件作品从逻辑性、技术性、科学性、价值性等方面进行了公平、公正的量化打分。最终评出一等奖20名、二等奖38名、三等奖60名。优秀组织奖若干。
从参赛作品情况看，微课质量整体水平较高。广大教师能够正确认识微课的价值，从学生的实际需求和学科特点出发，通过恰当的技术、合理的设计有效达成三维目标，充分展现了参赛教师的先进教育技术理念和深厚的教学经验。
为切实提高此次活动的长效性，该校教务处多次组织广大教师开展微课制作培训活动，通过现场演示、深入探讨等方式，促进广大教师对微课制作方法的掌握及与课程的深度融合的理解。下一步，该校将把优秀作品上传至校园数字化资源库，通过开展微课与学科有效融合应用大赛活动，加深广大教师对微课的认识度和应用度，切实让微课制作成为广大教师的一项基本技能，让微课走进课堂，走进中职教育体系，开辟课堂教学的“微时代”。
