11月18日下午，株洲市七中英语教研组进行一次精彩的阅读课教学研讨。在课改的大环境下，学校敦促各教研组建立本学科的教学子模式，英语组就最为棘手的阅读课的子模进行了认真的研究。
在本次阅读研讨之前，英语组组内已经进行五次阅读课晒课。本次是就阅读课子模式的后阶段研究。本次研讨由初三年级组组织，首先由备课组长陈艳春发言，介绍本次课例研究所做的努力。接着，由本次上课教师杨娟利老师讲述授课过程。杨老师在初三136班上了一堂阅读课，内容为Unit 6 When was it invented?3a-3c讲述茶文化。
最后，英语教研组就本次课进行激烈讨论。最后确定株洲市七中英语组阅读课子模式：明确目标—自主学习(fast reading)—合作学习(detail reading)—拓展提升(post reading)—当堂反馈。当然，这个模式还是在不断探索的过程，还需要英语组全体教师孜孜不倦的研究。
