关注幼儿的心理健康已成为幼儿教育的一项重要课程。近日，阳城县红星幼儿园开展了“幼儿心理健康教育”活动设计专题研讨活动。
结合所在年龄段的幼儿实际，每位教师设计一个心理健康的教育活动。如小班段设计了消除刚入园幼儿紧张和焦虑心理的教育活动《甜甜的招呼》;中班段结合快乐教育内容设计了《和快乐交朋友》;大班段结合品德教育内容设计了正视困难失败，培养自信心和竞争意识的活动《微笑面对困难》。这些活动从不同的角度反映出教师对幼儿心理健康教育的思考。
通过这次交流与研讨，老师们形成了一致共识，一是应重视幼儿不良情绪的干预和排解，不能只停留在说教，而更应注重在活动过程中，以游戏的方式促进幼儿的内心体验;二是平日应细致入微地观察、了解每个幼儿的心理发展，理论联系实际，把握好直接指导与间接指导的关系。
